基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究课题报告.docx
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基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究开题报告
二、基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究中期报告
三、基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究结题报告
四、基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究论文
基于核心素养的初中历史教学策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深化，核心素养已成为我国教育领域关注的热点。核心素养是一种全面涵盖知识、能力、情感态度与价值观的综合素质，是学生在面对复杂情境时解决问题的能力。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要途径，其教学策略的研究具有重要意义。
当前，我国初
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