中考语文专题复习15漫画式作文续写与扩写.pptx

15.漫画式作文续写与扩写（一）;1、熟练掌握漫画作文写作技巧，培养学生学会观赏漫画能力。

2、熟练掌握漫画作文写作技巧，培养学生学会观赏漫画能力。

3、透过漫画作文写作培养学生敏锐社会洞察能力，学会观察生活、体验生活。;1、什么是漫画？

漫画是一个含有强烈讽刺性或幽默性绘画。画家从政治事件或生活现象中取材，经过夸大、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣画面，借以讽刺、批评或歌颂一些人或事。;2、什么是漫画作文呢？

所谓漫画作文，就是依据漫画内容和命题要求写成一篇作文。（中学生漫画作文大多以写人、记事、写景、状物为主）。;怎样写漫画作文呢？

首先，要仔细观察漫画，搞清画面含义，抓住画面主体。

漫画作文中，画面主体往往是人物。要从画面中人物形体、相貌、衣饰等，搞清人物性别、年纪、身份；从人物表情、动作，推测人物思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，搞清事件发生时间、地点以及和事件相关物品。

其次，要依据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整小故事。

画面上有些人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而漫画作文，则要求借助于图画提供形象，联络自己生活经验进行合理想象，把图上人物写活，把事情来龙去脉交代清楚。;写人、记事、写景、状物不但要有色，而且要有声；不但要有事物静态，而且要有事物动态；不但要有些人物外貌、神态，而且要有些人物语言行动及人物思想感情。总之，要把静止画面“活动化”，要把平面事物“立体化”。但想象不是盲目标，要有目标，绝不能脱离画面，任意发挥。

最终，要认真安排内容，布局谋篇。

;在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等次序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表示上，既要有连贯叙述，又要有形象描写，到达生动、形象地表示画面内容。完稿后，再对照漫画重复阅读，认真地加以修改。这么，一篇好漫画作文就产生了。;[漫画《羡慕》解读]学生口头表述漫画，学生补充内容，教师适当点拨;漫画《羡慕》??三幅画面组成。

第一幅：画面上左右各放着一个盛满水鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面鱼缸，它们似乎在想：那么宽敞水域，却只有一条鱼，那条鱼多清静，能够自由自在地独享那一缸水了。而右边鱼缸中那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面鱼缸，它大约也在想：看那么两条鱼游在一个鱼缸里，有小搭档，多热闹、多高兴啊，一点也不寂寞。;第二幅：依然是这两个鱼缸，可里面鱼却在羡慕对方条件、环境，各自跳出了自己鱼缸而奔向对方鱼缸。

第三幅：右边一条鱼和左边两鱼已经跃入对方鱼缸，环境如前，只是交换了一下位置。这次它们依然羡慕对方呢，还是因环境一如从前而产生迷惑，或许还在思索着什么？可能都有可能吧。

刚才我们经过漫画《羡慕》图解作文口头表述，发觉阅读漫画要注意问题：观察、联想。;漫画作文写作关键点

（一）细心审阅画面，包含标题文字。

（二）联络社会实际，琢磨画面寓意。

（三）依据要求联想，综合构思成文。;漫画式作文

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3、漫画作文写作关键点;