微视频辅助的TSP与CBL教学法在护士岗前培训中的应用.docx

微视频辅助的TSP与CBL教学法在护士岗前培训中的应用

目录

微视频辅助的TSP与CBL教学法在护士岗前培训中的应用（1）．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法和范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

微视频辅助教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1微视频教学法定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2微视频在教育培训中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3微视频辅助教学的优势与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

TSP与CBL教学法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1TSP教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2CBL教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3TSP与CBL教学法的结合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

微视频辅助的TSP与CBL教学法在护士岗前培训中的应用．．．．．．．16

4.1护士岗前培训现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2微视频辅助TSP教学法在护士岗前培训中的应用．．．．．．．．．．．．．19

4.3微视频辅助CBL教学法在护士岗前培训中的应用．．．．．．．．．．．．．20

实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.4案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1教学效果统计结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2学员反馈结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1研究结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2教学改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

微视频辅助的TSP与CBL教学法在护士岗前培训中的应用（2）．．．．．38

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2研究的重要性与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2前置研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

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