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动态视景视角下铁路沿线景观偏好研究.docx

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动态视景视角下铁路沿线景观偏好研究

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动态视景视角下铁路沿线景观偏好研究(1)....................4

一、内容综述...............................................4

研究背景与意义..........................................5

1.1研究背景...............................................6

1.2研究必要性.............................................7

1.3研究目的与意义.........................................8

相关研究综述............................................9

2.1国内外研究现状........................................10

2.2研究领域的发展动态....................................12

2.3研究不足与趋势........................................14

二、研究区域概况与数据来源................................14

研究区域概况...........................................15

数据来源与采集方法.....................................16

三、动态视景视角下的铁路沿线景观分析......................17

动态视景理论概述.......................................18

铁路沿线景观构成要素...................................19

铁路沿线景观的动态视景特征分析.........................20

四、铁路沿线景观偏好研究..................................21

景观偏好研究方法.......................................22

景观偏好影响因素分析...................................23

铁路沿线景观偏好调查与分析.............................25

五、铁路沿线景观规划与设计策略............................25

景观规划原则与思路.....................................27

景观要素的优化配置.....................................28

景观设计方法与技巧.....................................29

铁路沿线景观的可持续发展策略...........................30

六、实证研究..............................................31

研究区域选择与数据收集.................................32

铁路沿线景观现状分析...................................33

景观偏好调查结果分析与应用.............................35

景观规划与设计实践.....................................36

七、结论与展望............................................37

研究结论与主要发现.....................................39

研究创新点及贡献.......................................40

研究不足与展望.........................................41

动态视景视角下铁路沿线景观偏好研究(2)...................43

一、内容概览..............................................43

(一)研究背景与意义......................................44

(二)国内外研究现状......................................45

(三)研究内容与方法.................................

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