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初中历史教学家国情怀素养培养模式创新研究论文
摘要：本文以初中历史教学为研究对象，旨在探讨家国情怀素养培养模式的创新策略。通过对现有教学模式的反思，提出具有针对性的创新方法，以期为提高初中生家国情怀素养提供借鉴和参考。
关键词：初中历史教学；家国情怀素养；培养模式；创新研究
一、引言与背景
（一）1.家国情怀素养在初中历史教学中的重要性
家国情怀是指个人对国家、民族的热爱和忠诚，以及对家庭、家乡的眷恋和责任感。在初中历史教学中，培养学生的家国情怀素养具有重要意义。首先，历史教育是传承和弘扬中华民族优秀文化的重要途径，有助于学生树立正确的历史观、民族观和国家观。其次，家国情怀素养的培养有助于引导
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