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校内外教育衔接中的教师教育观念转变论文
摘要：本文旨在探讨校内外教育衔接过程中，教师教育观念的转变及其重要性。通过分析校内外教育衔接的现状，提出教师教育观念转变的必要性，并结合具体实例阐述了两点核心观念的转变，以期为教师提供实用的教育观念转变策略。
关键词：校内外教育衔接；教师教育观念；转变；必要性
一、概念阐述
（一）1.教育观念的转变：教育观念是指教师在教育教学过程中形成的关于教育目标、教育方法、教育评价等方面的认识。在校内外教育衔接中，教师教育观念的转变至关重要。一方面，教师要树立全面发展的教育观念，关注学生的个性、兴趣和特长，实现校内外教育的有机结合；另一方面，教师要关注学生心理健康
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