男孩女孩小班教案.pptx
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男孩女孩小班教案;课程目标与要求
教学内容与方法
教学活动设计与实践
教学评价与反馈机制建立
课程资源开发与利用策略
教师角色定位与专业素养提升
总结反思与未来发展规划;01;;;树立性别平等意识;02;男孩在生物学上具有一些明显的特征，如身体较为强壮、骨骼较大、声音粗犷等。;反思刻板印象;;03;互动游戏环节安排;讨论主题确定;实践操作与体验活动设置;04;包括听讲、提问、回答问题、小组讨论等方面的积极性。;通过小组讨论、协作完成任务并进行展示，考察学生的团队合作能力和表达能力。;家长沟通与反馈渠道建立;05;选用优秀教材;多媒体互动;邀请家长参与班级教育活动，如亲子活动、家长开放日等，加强家园共育，提高教育效果。;06;教师在课程中的角色定位;;集体备课;07;孩子们对课堂活动的参与程度很高，表现出浓厚的学习兴趣和积极性。;家园共育不足;;汇报完毕，谢谢大家
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