《江西省中小学课题立项申请书.doc

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 数学课堂中多媒体应用的实效性研究 学科分类 数学 课题负责人 刘凤 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 2014-8-29 联系电话（区号） 邮政编码 343200 通讯地址 安福县平二小 电子信箱 l163.com 江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 数学课堂中多媒体应用的实效性研究 负责人姓名 刘凤 性别 女 民族 汉 出生年月 80年5 月 18 日 行政职务 数学组长 专业职务 教育教学 研究专长 数学 最后学历 南昌大学汉语言文学本科 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 刘凤 女 34 本科 汉语言文学 小学一级 数学组长 安福平二小 指导、评估与总结 刘健姝 女 35 本科 汉语言文学 小学高级 数学组长 安福平二小 具体操作与总结 刘益平 男 54 中专 教育教学 小学高级 教师 寮塘中心小学 具体操作与总结 梁柏茂 男 40 大专 教育管理 中学一级 计算机管理员 寮塘中学 具体操作与总结 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 刘凤 34 小学一级 课件《圆的认识》参与全市课件评比活动 荣获二等奖 课件《比例尺》参与全市课件评比活动 荣获三等奖 《比例尺的意义》录像课参与全市优秀教育资源评比活动 荣获一等奖 参加市劳技优质课比赛活动 荣获二等奖 刘健姝 35 小学高级 《对小学数学主题图的认识与运用》 市级 《浅谈小学生提问能力的培养》 吉安教育 课件《圆的周长》 省级 《多媒体使用之我见》 市级 课件《平移与旋转》 市级 2．工作基础 以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入，给教学改革注入了新鲜的活力。在小学数学教学中，充分合理地使用多媒体技术，可以创设教学情境，激发学习兴趣；可以突破重点和难点，提高学习效率；可以视听结合，集中学生注意力；可以化抽象为形象，让学生学得更轻松；可以使数学问题生活化。而这一系列环节的应用，都要建立在对小学数学问题进行科学分析、合理应用的基础之上，要紧密结合教学内容，寻找多媒体应用的最佳切入点和时机，以充分发挥多媒体的优势，从而真正提高数学课堂教学效果。这些为我们的课题研究提供了强有力的理论基础和研究方向。 近年来国家加大了对现代化的教育设备的投入，在我校多媒体手段已经常应用于教学，为我们的课题研究提供了实践基础。 课题负责人和课题参与者都有在一线从事十七年数学教学的经验，这几年更是潜心钻研制作课件，平常的教学都应用多媒体进行教学，并将自己制作的课件在平行班中大力推广应用，在教学中初步取得了一些成效，也得到了学校老师和学生的认可和肯定，提高了教学效率和教学质量。 三、课题论证 对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 （一）研究目标： 学校层面：　　 1．力求通过课题研究，形成比较系统的多媒体技术与学科教学整合的设计方案（案例）和优秀的网络教学课例。在实验研究过程中，逐渐探索出多媒体技术与学科教学整合的课堂教学的基本途径和方式。　　 2．通过本课题的研究，弄清实现多媒体技术与小学数学学科的有效整合对硬件建设、软件建设和潜件建设的基本要求，加快学校信息化教育的步