新闻与传播学媒介融合视域下的实践教学模式创新研究.docx
新闻与传播学媒介融合视域下的实践教学模式创新研究
目录
新闻与传播学媒介融合视域下的实践教学模式创新研究（1）．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1媒介融合趋势下新闻与传播学发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2实践教学模式创新研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
研究范围和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1研究范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2研究方法论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、媒介融合视域下的新闻与传播学特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
媒介融合对新闻与传播学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1新闻传播方式的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2媒体业态的转型升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
媒介融合视域下新闻与传播学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1跨学科交融性增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2实践性要求提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、实践教学模式创新研究的基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
实践教学的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.1实践教学的定义及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.2新闻与传播学实践教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
媒介融合视域下实践教学模式的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1以市场需求为导向，构建实践教学体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2融合多学科知识，创新实践教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、新闻与传播学媒介融合视域下实践教学模式的创新策略．．．．．．26
构建多元化实践教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2实训项目法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3模拟操作法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
加强师资队伍建设，提高实践教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1引进和培养双师型教师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2加强教师媒介融合实践能力的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
完善实践教学评价体系，确保教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
五、实践教学模式创新的应用及效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
新闻与传播学媒介融合视域下的实践教学模式创新研究（2）．．．．．38
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、新闻与传播学媒介融合概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）媒介融合的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）新闻与传播学在媒介融合中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、实践教学模式创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）情境学习理论．．．．．．．．．．．