小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究课题报告[001].docx
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小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究课题报告
目录
一、小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究开题报告
二、小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究中期报告
三、小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究结题报告
四、小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究论文
小学古建筑模型制作与历史教学融合教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深化，我国小学教育越来越注重学生综合素质的培养。古建筑作为我国传统文化的重要载体，其制作与历史教学的融合，不仅有助于提高学生的动手能力，更能增强他们对历史文化的了解和认同。近年来，古建筑模型制作逐渐成为小学教育教学的新兴领域，然而，如何将其与历
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