2023-2024学年上海市宝山区上海大学附中高三下第一次测试生物试题含解析.doc
2023-2024学年上海市宝山区上海大学附中高三下第一次测试生物试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）
A．生物膜是由“脂质一蛋白质一脂质”组成的统一结构
B．细胞核由核糖体、中心体、染色体、纺锤体等结构组成
C．伞藻嫁接实验的结果精确地说明了细胞核是系统的控制中心
D．细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系，构成了细胞的生物膜系统
2．如图表示在有环境阻力的条件下种群数量与增长速率的关系。下列叙述错误的是（）
A．在种群数量达到K/2之前控制有害动物最有效
B．渔业上既要获得最大捕捞量又要使资源更新不被破坏，应使捕捞后的种群数量维持在K/2
C．种群数量超过K/2时，死亡率大于出生率
D．建立自然保护区可以提高K值，从而达到保护濒危动植物的目的
3．下列有关生物变异的叙述，正确的是（）
A．染色体片段的倒位和易位均会导致基因排列顺序发生改变
B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进姐妹染色单体分离使染色体倍增
4．2020年席卷全球的新型冠状病毒，人感染了以后会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。严重者可导致肺炎、严重性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。下列相关叙述正确的是（）
A．新型冠状病毒具有核糖体，能独立合成自身的蛋白质
B．新型冠状病毒以无丝分裂的方式进行增值
C．新型冠状病毒的遗传物质中，嘌呤总数一定等于嘧啶总数
D．冠状病毒感染后，免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎，此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗
5．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）
A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程
D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
6．下列关于遗传病的叙述，正确的是（）
A．猫叫综合征为染色体数目变异引起的遗传病
B．选择放松会使各种遗传病的致病基因频率增加
C．多基因遗传病患者后代的发病率较单基因遗传病高
D．经基因治疗治愈的血友病患者，其后代仍有患病风险
7．图甲中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是（）
A．甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输
B．甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C．被胞吞或胞吐的物质一定是大分子物质
D．乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP
8．（10分）下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（）
A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用杂交等方法，提出了基因的分离和自由组合定律
B．摩尔根以果蝇为研究材料，统计分析后代眼色分离比，证明了基因位于染色体上
C．赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料，利用同位素示踪技术，证明DNA是噬菌体的遗传物质
D．建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律
二、非选择题
9．（10分）某地弃耕的农田经若干年的演变逐渐形成了树林，成为了一个相对稳定的生态系统。某科研小组对该地区生活在弃耕农田的动物甲进行了十年的调查与研究，甲的种群数量变化如图所示。请回答下列问题：
（1）调查该种动物的数量采用了取样器取样法，原因是________________________________。
（2）据图可知，t5之后动物甲的环境容纳量是_________，环境容纳量的含义是___________。
（3）在以上演替的过程中，生态系统的稳定性__________（增强/减弱/不变）。
（4）该生态系统能量流动的过程中，储存在生产者有机物中的能量，一部分随着______而释放出来，另一部分则被_____________________________。
（5）恢复生态学的目标是，重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态，其主要利用的理论是______________________。
10．（14分