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破茧成蝶：以输出驱动重塑高中英语读写教学模式
一、引言
1.1研究背景与缘起
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。无论是在经济领域，众多跨国公司的商务洽谈、国际贸易的合同签订；还是在学术领域，国际前沿的科研成果分享、学术会议的交流探讨；亦或是在文化领域，各国文化的传播与交融，英语都发挥着不可或缺的桥梁作用。掌握英语，意味着能够突破语言障碍，获取更广阔的信息资源，参与到国际事务之中，为个人的职业发展和综合素质提升创造更多机遇。
高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，英语教学的质量直接影响着学生未来的发展。其中，读写能力的培养是高中英语教学的核心目标之一。
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