高中地理第一章自然灾害与人类活动1.2主要自然灾害的形成与分布.pptx

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析本节课选自新人教版选修5《自然灾害与人类活动》第一章第二节，主要介绍了主要自然灾害的形成与分布。本节内容与课本紧密相连，通过分析自然灾害的形成原因、分布特点以及与人类活动的关系，使学生了解自然灾害的严重性，增强防灾减灾意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的地理素养。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和地理实践力。通过学习自然灾害的形成与分布，学生能够理解自然规律与人类活动的关系，提高对自然灾害的

2025-03-25 约3.9千字 4页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自新人教版选修5《自然灾害与人类活动》第一章第二节，主要围绕“主要自然灾害的形成与分布”展开。本节内容将详细介绍地震、火山、洪水、台风、干旱等自然灾害的形成原因、分布特点以及影响，旨在帮助学生认识自然灾害的规律，提高防灾减灾意识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过学习自然灾害的形成与分布，学生能够理解自然灾害与人类活动的相互关系，形成对自然灾害的尊重和敬畏之心，增强

2025-02-26 约2.92千字 4页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布说课稿新人教版选修5 一、教材分析 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布，是人教版选修5的重要章节。本节内容紧密联系实际，通过分析自然灾害的形成与分布，使学生了解自然灾害的成因、特点及影响，提高学生的地理素养和防灾减灾意识。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过学习自然灾害的形成与分布，学生能够理解自然灾害与人类活动的关系，提升对自然环境的认识和保护意识，培养分析问题、解决问题的能力，以及将地理知识应用于实际生活的能力。三、学习者分析 1.

2025-03-28 约3.06千字 3页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布教学设计新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布主要自然灾害的形成与分布教学设计新人教版选修5 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路同学们，今天我们要一起探索自然灾害的奥秘。首先，我会用生动的案例引入主题，让大家对自然灾害有一个直观的认识。然后，我会带着你们一起分析自然灾害的形成原因和分布特点，通过地图和实例，让大家深入了解自然灾害的规律。接下来，我会设置一些互动环节，让你们亲自动手，体验地理学的魅力。最后，我会总结本节课的重点，帮助大家巩固所学知识。让我们一起开启这场精彩的地理之旅吧！?????? 核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理科学

2025-04-23 约3.81千字 7页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布地震、滑坡、泥石流等地质灾害说课稿新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第二节主要自然灾害的形成与分布地震、滑坡、泥石流等地质灾害说课稿新人教版选修5 一、教学内容本章节内容为新人大版选修5《自然灾害与人类活动》第一章第二节“主要自然灾害的形成与分布：地震、滑坡、泥石流等地质灾害”。本节主要围绕地震、滑坡、泥石流等地质灾害的形成原因、分布特点及其对人类活动的影响展开，旨在使学生了解地质灾害的基本知识，提高防灾减灾意识。二、核心素养目标培养学生对自然灾害的观察与分析能力，提升其对自然环境的适应与改造能力。增强学生的防灾减灾意识，提高其在面对地质灾害时的自救互救技能。通过学习，使学生形成尊重自然、和谐共生的价值观。三、学习者分析

2025-02-26 约3.4千字 4页立即下载

高中地理第一章自然灾害与人类活动整合.pptx 本章整合第1页第2页 自然灾害特点 1.自然灾害危害性 自然灾害对人类社会往往含有严重危害性,能够造成大量人员伤亡和财产损失。 2.自然灾害突发性和渐发性第3页 3.自然灾害群发和群聚现象第4页 4.自然灾害区域链发觉象第5页【例题1】阅读材料,完成以下各题。材料:年11月8日10时59分,在东海海域(27.2°N,125.9°E)发生里氏 7.0级地震。年4月19日,千岛群岛发生里氏7.0级地震。年11月22日, 日本本州岛发生里氏6.4级地震。年10月12日,新西兰北岛东部海域发生里氏5.8级地震。 (1)材料中地域地震集中发生在自然灾害带。 (2)该自然灾害带集中了全球

2025-04-06 约1.29千字 9页立即下载

高中地理第一章自然灾害与人类活动1.1自然灾害及其影响.pptx 第一节自然灾害及其影响第1页 1.了解自然灾害含义及其形成条件。 2.利用材料全方面认识自然灾害影响。 3.阐述自然灾害危害程度地域差异形成机制。第2页一二一、自然灾害 1.概念:因为自然异常改变造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 2.形成条件:一是要有自然异变作为诱因;二是要有受到损害人、财产、资源作为承受灾害客体。 3.自然灾害发生是否判断标准:当自然界发生异常改变,不论其程度大小,只要对人类社会和自然资源造成损失就形成自然灾害。 4.自然灾害灾情大小取决于孕育灾害环境(孕灾环境)、造成灾害发生因子(致灾因子)和承受灾害客体(受灾体)三者共同作用

2025-04-05 约3.92千字 19页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响教案新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第三节人类活动对自然灾害的影响教案新人教版选修5 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：高中地理——人类活动对自然灾害的影响 2.教学年级和班级：新人教版选修5，高中二年级 3.授课时间：2023年4月10日 4.教学时数：1课时（45分钟）二、教学目标 1.理解人类活动与自然灾害之间的关系。 2.分析人类活动对自然灾害的影响。 3.培养学生对环境保护的意识。三、教学内容 1.人类活动对自然灾害的影响。 2.如何减少人类活动对自然灾害的影响。四、教学方法 1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究人类活动

2024-07-15 约5.97千字 10页立即下载

（教师用书）2024年-学年高中地理 第一章 自然灾害与人类活动说课稿新人教版选修5.docx （教师用书）2024年-学年高中地理第一章自然灾害与人类活动说课稿新人教版选修5 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本章节围绕“自然灾害与人类活动”这一主题，以新人教版选修5高中地理教材为基础，设计了一系列实践活动和案例讨论。通过引导学生探究自然灾害的成因、影响及防治措施，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。课程内容贴近学生生活，注重培养学生关注社会、关注环境的意识，实现地理学科素养的全面提升。二、核心素养目标培养学生地理实践力，通过观察自然灾害现象，分析其成因和影响，提升学生运用地理知识和技能解决实际问题的能力。增强学生人地协调观，引导学生认识到

2025-03-08 约3.36千字 4页立即下载

（教师用书）2024年-学年高中地理 第一章 自然灾害与人类活动教学实录新人教版选修5.docx （教师用书）2024年-学年高中地理第一章自然灾害与人类活动教学实录新人教版选修5 主备人备课成员教材分析《（教师用书）2024年-学年高中地理第一章自然灾害与人类活动教学实录新人教版选修5》该章节内容紧密结合教材，以自然灾害与人类活动的关系为核心，引导学生认识自然灾害的成因、危害及应对措施。课程内容丰富，理论与实践相结合，有助于提高学生的地理素养和防灾减灾意识。核心素养目标分析本章节旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。学生将通过分析自然灾害与人类活动的相互关系，提升对自然环境的认知能力，学会运用地理知识和技能进行问题解决，增强环境保护意识和可持续发展观念。学习者分析

2025-04-24 约5千字 6页立即下载

高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响说课稿新人教版选修5.docx 高中地理第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响说课稿新人教版选修5 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以“自然灾害及其影响”为主题，以新人教版选修5高中地理为教材基础，通过结合实际案例，引导学生深入理解自然灾害的种类、成因及其对人类社会的影响。通过课堂讨论、小组合作等方式，提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养他们的地理素养。二、核心素养目标 1.提升对自然灾害现象的观察和描述能力。 2.培养分析自然灾害成因和影响的地理思维。 3.强化人地协调观念，认识自然灾害对人类社会的影响。 4.增强对地理信息的收集、处理和运用能力。三、学情分析

2025-03-17 约3.04千字 3页立即下载

2015-2016高中地理第1章 自然灾害与人类活动 1.3 人类活动对自然灾害的影响课件.ppt * *

2017-04-10 约小于1千字 48页立即下载

2018版高中地理湘教版选修5配套教学案：第一章+自然灾害概述+第一节.docx 第一节　自然灾害的概念与特点[学习目标定位]　1.了解自然灾害的概念及其属性，学会判断自然灾害。2.知道自然灾害的特点。一、自然灾害的概念1.灾害(1)概念：危及人类①生命财产与生存条件的现象和过程。(2)分类：②自然灾害和人为灾害。2.自然灾害(1)概念：危及人类生命财产与生存条件的③自然变异现象和过程。(2)属性：具有④自然属性和⑤社会属性。思考1.地球各圈层中的物质运动都是自然灾害吗？试举例说明。答案　这种认识是错误的。只有当地球各圈层中物质运动的强度超过一定的限度，对人类的生存环境造成危害时，才被称为自然灾害。例如在华北地区冬季冷空气不断南下是正常的现象，但当其使经过地区的气温在24小

2018-05-22 约6.16千字 9页立即下载

2024_2025学年高中地理第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点学案湘教版选修5.doc PAGE PAGE1 第一节自然灾难的概念与特点 1.了解自然灾难的概念和基本属性。2.理解自然灾难的特点。3.能结合实例推断自然灾难，并阐述其主要特点。自然灾难的概念【自主学习】 1．灾难 (1)概念：危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。 (2)类型：自然灾难和人为灾难。 2．自然灾难 (1)概念：危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 (2)属性 eq\a\vs4\al(①自然,属性)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(根本缘由：地球各圈层的物质运动,形式：大气圈的变异活动可以引起气象灾难，,水圈的变异活动可以引起海洋灾难，岩石,圈

2024-12-17 约7.4千字 12页立即下载

2018版高中地理湘教版选修5配套教学案：第一章+自然灾害概述+第三节.docx 第三节　人类活动与自然灾害[学习目标定位]　1.举例说明导致土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果。2.知道20世纪中期世界八大公害事件，并能够分析其产生的原因，说明环境污染与自然灾害之间的关系。3.掌握导致全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等全球性环境问题的人为因素及其严重后果。4.了解人类工程活动与自然灾害的关联性，从而警醒人们注意自己的行为。5.注意区分生态破坏、环境污染和工程活动导致的自然灾害类型。一、生态破坏与自然灾害1.常见的生态破坏人类对自然界实行掠夺性的利用，造成土壤侵蚀、①土地沙化、森林枯竭、②草原退化等，从而加剧了各种自然灾害的发生频度和成灾强度。2.土壤侵

2018-05-24 约8.18千字 13页立即下载