教师培训表现评价及建议指南.docx
教师培训表现评价及建议指南
目录
教师培训表现评价及建议指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）评价背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）评价意义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教师培训基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、教师培训表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）培训参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
出勤情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
课堂参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）知识与技能掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
理论知识掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
实践技能应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）教学态度与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
工作态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教学方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）团队协作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
团队协作精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
沟通交流能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、存在问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）培训内容与实际需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）培训方式单一缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）个别教师参与度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（四）实践环节监督不力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、改进建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）优化培训内容与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）创新培训方式与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）加强培训过程管理与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（四）建立激励机制鼓励积极参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）评价总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）展望未来．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教师培训表现评价及建议指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1培训的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2教师培训的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
教师培训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1教师培训的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.2教师培训的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3教师培训的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．