中级卫生专业资格微生物检验技术主管技师中级模拟题(含答案与解析)交互64.docx

中级卫生专业资格微生物检验技术主管技师中级模拟题(含答案与解析)交互64

一、选择题

1.下列哪种细菌属于专性厌氧菌（）

A.破伤风梭菌

B.大肠埃希菌

C.金黄色葡萄球菌

D.铜绿假单胞菌

答案：A

解析：破伤风梭菌为专性厌氧菌，在有氧环境中不能生长。大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌都可在有氧环境中生长，不属于专性厌氧菌。

2.用于病毒分离培养的细胞类型不包括（）

A.原代细胞

B.二倍体细胞

C.传代细胞

D.神经细胞

答案：D

解析：病毒分离培养常用的细胞类型有原代细胞、二倍体细胞和传代细胞。神经细胞一般不用于常规的病毒分离培养，因其培养条件特殊且不易获取和培养。

3.下列哪种试验可用于鉴定金黄色葡萄球菌（）

A.氧化酶试验

B.触酶试验

C.血浆凝固酶试验

D.尿素酶试验

答案：C

解析：血浆凝固酶试验是鉴定金黄色葡萄球菌的重要试验，金黄色葡萄球菌能产生血浆凝固酶，使血浆凝固。氧化酶试验主要用于区分革兰阴性菌中氧化酶阳性和阴性菌；触酶试验可区分葡萄球菌属和链球菌属，但不能特异性鉴定金黄色葡萄球菌；尿素酶试验主要用于变形杆菌属等细菌的鉴定。

二、填空题

1.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、______和核质。

答案：细胞质

解析：细菌的基本结构是细菌都具有的结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核质。细胞质是细菌新陈代谢的主要场所，包含多种重要的成分。

2.病毒的复制周期包括吸附、穿入、脱壳、______和释放五个阶段。

答案：生物合成

解析：病毒的复制是一个复杂的过程，依次经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和释放这五个阶段。生物合成阶段是病毒利用宿主细胞的物质和能量合成自身的核酸和蛋白质等成分的过程。

三、判断题

1.所有的细菌都有芽孢。（）

答案：错误

解析：芽孢是某些细菌在一定条件下形成的休眠体，并不是所有细菌都能形成芽孢。只有少数细菌，如芽孢杆菌属和梭菌属等细菌能产生芽孢。

2.衣原体是一类能通过细菌滤器、有独特发育周期、严格细胞内寄生的原核细胞型微生物。（）

答案：正确

解析：衣原体具有能通过细菌滤器、有独特的发育周期（包括原体和始体）以及严格细胞内寄生等特点，属于原核细胞型微生物。

四、解答题

1.简述革兰染色的步骤和结果判断。

答案：

步骤：

（1）初染：用结晶紫染色液染色1分钟，水洗。结晶紫能使细菌都被染成紫色。

（2）媒染：用卢戈碘液染色1分钟，水洗。碘液能与结晶紫结合，增强染料与细菌的亲和力。

（3）脱色：用95%乙醇脱色约30秒，水洗。乙醇能溶解革兰阴性菌细胞壁中的脂质，使结晶紫碘复合物被洗出，而革兰阳性菌细胞壁结构致密，不易被脱色。

（4）复染：用稀释复红染色液染色1分钟，水洗，干燥后镜检。

结果判断：革兰阳性菌经染色后呈紫色，革兰阴性菌经染色后呈红色。

2.请说明病毒的培养方法及其各自的优缺点。

答案：

（1）动物接种：

优点：是最原始的病毒培养方法，能在整体动物水平观察病毒的致病性、免疫反应等，可用于病毒感染模型的建立和疫苗效力的评估。

缺点：操作复杂，需要合适的动物，动物个体差异大，成本较高，且可能存在伦理问题。

（2）鸡胚培养：

优点：鸡胚来源丰富，操作简单，价格便宜，对多种病毒敏感，可用于病毒的分离、疫苗制备等。

缺点：鸡胚本身可能携带病原体，影响病毒培养结果，且鸡胚对某些病毒不敏感。

（3）细胞培养：

优点：可在体外进行，易于控制培养条件，可大量培养病毒，便于进行病毒的生物学特性研究、疫苗生产等，能准确观察病毒引起的细胞病变。

缺点：细胞培养需要严格的无菌操作和专业的技术，细胞系的维持和培养成本较高，有些病毒在细胞培养中不产生明显的细胞病变，难以观察和检测。