思维导图在临床护理教学中应用.pptx
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;未找到bdjson;;;思维导图通常由中心主题、分支、节点和连线等要素组成，节点代表主题或概念，连线表示它们之间的关系。;思维导图绘制方法与技巧;;目前临床护理教学仍以传统讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动学习。;护生背景、基础和学习需求差异大，统一教学难以满足个性化需求。;提高学习效率;;;运用思维导图将临床护理知识体系结构化，方便学生系统学习。;;;;实施阶段关键环节把控;;;;;;;增强了团队协作与交流能力;部分学生在制作思维导图时，由于缺乏相关技能和经验，导致导图结构不清晰，影响学习效果。;;
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