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读《狼牙山五壮士》有感

读《狼牙山五壮士》有感1

最近，我们学习了一篇课文《狼牙山五壮士》，在作者的笔下，这篇课文悲壮又震撼。1941年秋，日寇集中兵力向我根据地大举进犯，七连将准备转移打掩护的任务交给了六班，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才用尽全力打退敌人，后来五位壮士没有子弹了，最终英勇跳崖。

读了这篇课文，让我受益匪浅，狼牙山的五壮士，接受了艰巨的任务，他们英勇顽强，不畏牺牲，最终以生命为代价完成了任务，在任务的途中，他们明明有机会去追逐大部队，但他们为了不让部队和群众受到连累，毫不犹豫的选择牺牲生命，五位壮士斗志高昂，有崇高的自我牺牲，牺牲精神和大无畏的英雄气概。

如果没有这些伟大的英雄的鲜血和生命，就不会有我们现在和平的日子，我们作为21世纪的小学生，我们应该奋发学习，好好读书，不让这些伟大的英雄，白白的牺牲。

爱国是一个美好品质，如果我们都爱国，那我们的祖国会有多么的美好。读《狼牙山五壮士》有感2

五壮士为了完成掩护群众和连队的任务，毅然选择了一条绝路。班长马宝玉指挥战斗沉着冷静；副班长葛振林非常勇敢；宋学义是一位名副其实的老战士，胡德林和胡福才虽然是刚入伍不久的新兵，但他们瞄准敌人射击时毫不含糊。在弹尽粮绝的时候，班长马宝玉猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”

望着已安全转移的部队远去的方向，五壮士的脸上露出了胜利的喜悦；望着还在向上爬的敌人，五壮士的脸上又露出了不屑的笑容。最后，班长带头跳下悬崖，其他战士也昂首挺胸，相继跳下深谷……

这是多么悲壮的一幕呀！读到这里，我竟不能自已，失声痛哭。

壮哉！狼牙山五壮士！读《狼牙山五壮士》有感3

《狼牙山五壮士》讲述了抗日年代，共产党的七连六班的五位年轻的战士，为了掩护群众主力转移，与凶残的日寇展开激烈战斗，最终英勇跳崖的英雄事迹。五位壮士不畏惧凶暴的敌人和敌群的数量、武器的多少，坚持战斗的英雄精神使我醒悟了。

你有没有发现过，我们的学习上也有可恶的“敌人”。它们就是懒惰、马虎等坏习惯。它们不断地吞噬者我们的勤奋、仔细。可是，我们察觉并克制了吗我们只是任由坏毛病在自我的.脑中横冲直撞。我们越是害怕应对，“毛病”“坏习惯”就越猖狂。这些坏习惯会把你引上歧途的!

其实只要你正确地看待学习，那么你就会有抵抗坏习惯的“免疫力”。但如果你把学习当成一个沉重的负担，你就会十分累。那时，你已经失去了最终一道“意识”的“防线”，坏习惯便抓住机会趁虚而入，你就会更加觉得学习无聊了。

这样折腾自我，又何必呢

你还不如把学习当成通往自信的阶梯，跨过阶梯的每一步就是一次成功。它们从小到大，值得你去争取。那么，你会觉得学习是欢乐的，并简便地登上每一步阶梯。

请你别把学习看成是一个无聊的“任务”。需要学的虽然浩瀚无边，但你能从中得到自信与成功。可是在这之前，你必须学会“坚持”。

既然五位壮士能应对敌人而面不改色，那么我们需要害怕吗读《狼牙山五壮士》有感4

今天，我怀着激动的心情读完了《狼牙山五壮士》这篇文章。我的心情久久不能平静。

文章主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，在狼牙山上痛击敌人，将敌人引上绝路，在顶峰歼灭敌人，最后英勇跳崖的事。歌颂了五位壮士机智勇敢，不怕牺牲的大无畏精神。

文章有很多让我感动的地方。当五位壮士痛击敌人的时候，作者这样写到：班长马宝玉沉着指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹时总要胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了五位壮士的神态和动作，可以看出了五位壮士对日本帝国主义的仇恨。因为日本帝国在我国的领土上欺压百姓，无恶不作，五位壮士不能让敌人得逞，要把敌人打得落花流水，才解心头之恨。

五位壮士本能跟上部队，可他们不放心，担心敌人会追上部队，这样整个计划将会全部落空。所以，他们果断决定，要将敌人引上绝路。五位壮士知道如果将敌人引上绝路，自己也没有了退路，可他们早已把生命置之度外，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，他们是多么伟大啊！

在顶峰歼敌是，他们把一批又一批的敌人打了下去。这个时候，他们的子弹已经打光了，可五位壮士并没有慌张，而是沉着冷静的寻找办法。班长马宝玉命令战士们用石头砸，顿时，石头像雹子一样向敌人砸去。五位壮士利用自己的优势——居高临下，又把一批批的敌人砸下去。

五位壮士望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，最后，他们像每次冲锋一样英勇跳崖。这一壮举让我深深的感到震撼，他们响亮的口号声就是我们亿万中国人的心声，我们相信，中国一定会胜利的`！

五位壮士的光辉形