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男孩儿的名字大全范文(精选3篇)_1.docx

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男孩儿的名字大全范文(精选3篇)

大全,拼音dàquán,道家哲学概念,指形容事物的全部局部,道的别称,以下是为大家整理的关于男孩儿的名字大全3篇,供大家参考选择。

男孩儿的名字大全3篇

【篇一】男孩儿的名字大全

购置上帝的男孩儿

一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,其次十九家商店的店主热忱地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告知我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告知老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝必须是种特别奥妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也潮湿了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

邦迪喜不自胜,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就快乐地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进展会诊。他们采纳世界最先进的医疗技术,最终治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告知他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时间。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激烈不已,他马上和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购置上帝……,是他挽救了您的生命,但您必须要恒久记住,真正的上帝,是人们的爱心!

1.结合上下文说明下面词语的意思。(4分)

喜不自胜:________________________________________________________________

参考答案:“喜不自胜”指由于没有想到的好事而感到特别开心。文中是形容邦迪在始终没有找到能治好自己叔叔的“上帝”的时候,听到老爷爷说有卖“上帝之吻”的饮料而感到开心的样子。

2.联系上下文,答复以下问题。(4分)

⑴我们可以知道文中的“天文数字”是说______________________________________

⑵“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__________________________

⑶小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__________________________________________

⑷你认为“真正的上帝”指的是________________________

参考答案

(1)医疗费高得吓人,让人不行想象。???

(2)叔叔的病几乎无人可治。

(3)能够治疗叔叔疾病的良药。

(4)人们的爱心。

阅读理解题及答案

1.结合上下文说明下面词语的意思。(1)

喜不自胜:__________________________

2.在短文中的横线上写出恰当的语言。(2)

3.“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(3)

4.文中的哪些内容让你感动?为什么?(3)

参考答案:

1、形容因某事特殊开心。

2、“拿去吧,这就是你要的上帝。”

3、叔叔的病很紧要,几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。

人们的爱心。

4、略

【篇二】男孩儿的名字大全

《一群光头男孩儿》说课稿

教材分析:

《一群光头男孩儿》这篇课文是第九单元“美与丑”主题中的第一篇课文。本篇课文利用五个自然段的篇幅,以“光头”为线索,分两个局部向人们讲解并描述了少年布来恩因为药物治疗,一头美丽的金发全都掉了,他难受地不愿出门见挚友。为了协助他树立信念,重新找到欢乐,全班男生都剃光了头发。课文语言平实却给人以震憾人心的情感力气,塑造了一群最美的儿童形象,对人的灵魂进展了一次爱与美的深刻洗礼。

教学目标:

本节课的教学目标有以下三点:

1.能在语言环境中相识本课生字、理解新词。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容。

3.通过一群男孩儿为协助伙伴找回信念和欢乐,都剔光头发的故事,使学

生懂得真正的美不光看外

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