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探析中学生父母心理控制、道德推脱与攻击行为的内在关联
一、引言
1.1研究背景
近年来，中学生攻击行为愈发频繁，成为社会关注的焦点。在学校里，言语侮辱、肢体冲突、网络欺凌等攻击行为时有发生，不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，还干扰了学校正常的教学秩序，破坏了校园的和谐氛围。从相关调查数据来看，部分地区和学校中，中学生攻击行为呈上升趋势，这一现象引发了家长、学校和社会各界的广泛担忧。
中学生正处于身心发展的关键时期，其行为模式和价值观尚在形成阶段。攻击行为的出现，不仅反映出个体心理发展的失衡，还可能预示着未来适应社会的困难。长期遭受攻击的学生，可能会产生自卑、抑郁、焦虑等心理问题，影响其学业
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