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检验检测机构能力建设标准指引.docx

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检验检测机构能力建设标准指引

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检验检测机构能力建设标准指引(1)..........................3

一、内容概括...............................................3

二、建设基础篇.............................................3

硬件设施标准............................................4

检验检测场所要求...........................................5

设备配置及性能标准.........................................6

环境条件与监控设施.........................................8

人员队伍构建............................................9

人员配置与职责划分........................................11

专业能力培训与提升机制....................................11

人员绩效考核与激励机制....................................12

质量管理体系构建.......................................14

质量管理体系框架设计......................................15

质量监控与风险评估措施....................................16

持续改进与优化策略........................................17

三、检测业务管理篇........................................18

四、技术能力提升篇........................................20

五、信息化与智能化建设篇..................................21

六、监督与评价篇..........................................22

检验检测机构能力建设标准指引(2).........................23

一、概述..................................................23

(一)目的与意义..........................................24

(二)适用范围............................................25

(三)术语和定义..........................................26

二、基本原则..............................................28

(一)科学性原则..........................................28

(二)系统性原则..........................................29

(三)先进性原则..........................................31

(四)可操作性原则........................................32

三、关键要素..............................................33

(一)人员能力............................................34

(二)设施与环境..........................................35

(三)设备与仪器..........................................35

(四)管理体系............................................37

四、建设步骤..............................................38

(一)现状评估............................................39

(二)目标设定............................................39

(三)资源规划.......................................

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