探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究课题报告.docx
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探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究课题报告
目录
一、探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究开题报告
二、探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究中期报告
三、探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究结题报告
四、探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究论文
探索糖画艺术在小学阶段的美育功能创新教学案例研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
糖画艺术作为中国传统民间工艺，蕴含丰富的文化价值和审美教育潜力。在小学阶段引入糖画艺术教学，不仅能传承民族文化，还能提升学生的审美素养和创造力，符合新时代美育发展要求。
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