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OBE理念下的Jeffries模拟教学法在ICU护理实践中的应用及其效果研究.docx

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OBE理念下的Jeffries模拟教学法在ICU护理实践中的应用及其效果研究

目录

OBE理念下的Jeffries模拟教学法在ICU护理实践中的应用及其效果研究(1)

一、内容概括...............................................4

背景介绍................................................5

问题陈述................................................6

理论基础................................................7

传统教学模式...............................................8

Jeffries模拟教学法.........................................9

二、文献综述..............................................11

国内外相关研究综述.....................................12

主要研究发现...........................................14

存在的争议和不足之处...................................15

三、研究设计..............................................16

研究目的...............................................17

研究对象...............................................18

数据收集方法...........................................19

数据分析方法...........................................19

四、方法论................................................21

实验组与对照组的确定...................................22

实施步骤...............................................23

模拟教学活动的设计与执行..................................24

实验过程中的随机分组......................................26

数据收集与分析............................................27

五、结果..................................................28

总体描述...............................................29

关键指标...............................................30

具体数据统计...........................................31

图表展示...............................................32

六、讨论与分析............................................32

现象解释...............................................34

影响因素探讨...........................................35

潜在问题及原因分析.....................................37

七、结论与建议............................................38

研究总结...............................................39

对ICU护理教育的启示....................................39

未来研究方向...........................................41

OBE理念下的Jeffries模拟教学法在ICU护理实践中的应用及其效果研究(2)

一、内容概括..............................................42

(一)研究背景与意义

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