软件工程大作业《教务管理系统》需求规格说明书.pdf

软件工程大作业

《教务管理系统》需求规格说明书

目录

1引言3

1.1目的3

1.2文档格式3

1.3预期的读者和阅读建议4

1.4范围4

2.系统概述5

2.1系统概述5

2.2总体架构5

2.3软件项目约6

3.详细描述7

3.1用例描述7

3.1.1学生功能需求7

3.1.2教师功能需求8

3.1.3管理员功能需求9

3.2活动流图10

321学生成绩置询11

3.2.2学生选课12

3.2.3学生课表查询13

3.2.4学生成绩录入14

3.2.5教师课表查询15

3.2.6用户信息修改16

3.3类图概述17

4,非功能性需求18

4.1性能需求18

4.2数据需求19

4.3安全性需求19

4.4用户文档20

4.5其他需求20

1引言

1.1目的

该文档首先给出了整个系统的结构概况，然后又对功能需求、性能需求和其

它非功能性需求进行了详细的描述。其中对功能需求的描述采用了UML的用例模

型方式，主要描述了每一用例的基本事件流。且给出了直观的用例图，并做出了

用例描述。这些文字和图形都为了本文档能详细准确地描述用户的需求，同时也

为用户更容易地理解这些需求的描述创造了条件。

该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进行设计的

基础，也是编写测试用例和进行系统测试的主要依据。同时，该文档也是用户确

定软件功能需求的主要依据。

1.2文档格式

本文档按以下要求和约定进行书写：

(1)页面的左边距为25cm,右边距为20cm,装订线靠左，行距为最小值

20磅。

(2)标题最多分三级，分别为等线二号、等线四号、等线小四，标题均加

粗。

(3)正文字体为等线小四号，无特殊情况下，字体颜色均采用黑色。

(4)出现序号的段落不采用自动编号功能而采用人工编号，各级别的序号

依次为(1)、1)、a)、、①，等，特殊情况另作规定。

1.3预期的读者和阅读建议

本文档的主要内容共分4部分：系统概述、详细描述、功能性需求和非功能

性需求的介绍。综合描述部分主要对系统的整体结构进行了大致的介绍；系统特

性部分对系统的功能需求进行了详细描述，是本文的主要部分；非功能性需求部

分对非功能需求进行了详细的描述；外部接口需求部分对用户界面、软件接口、

硬件接口和通讯接口等进行了描述。

本文档面向多种读者对象：

(1)项目经理二页目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进

行系统设计、项目管理。

(2)设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。

(3)程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。

(4)测试员：根据本文档编写测试用例，并对软件产品进行功能性测试和

非功能性测试。

(5)销售人员：了解预期产品的功能和性能。

(6)用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进

行讨论和协商。

(7)其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。

在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对

每一功能进行适当的了解。

1.4范围

该产品是在积了丰富经验的基础上进行开发的，在需求上，充分考虑了具

体用户的实际情况。本产品将主要用户群体是在校的师生，方便师生的日常学习

生活。同时，该系统也简化了学校对教学的管理与统一，使管理员、教务员更方

便管理教学。

2.系统概述

2.1系统概述

二十一世纪是信息的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要

求，迫