ZJT0350620危险化学品安全技术教学大纲课程教学大纲.doc
《ZJT0350620＋危险化学品消防安全技术》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码：
ZJT0350620
课程中文名称：
危险化学品消防安全技术
课程英文名称：
FireSecurityTechniquesonHazardousChemicals
课程类别：
专业基础教育
课程性质：
拓展课程
总学时/学分：
32/2.0
讲课学时/学分：
32/2
实验学时/学分：
课内实践/学分：
开课单位：
林学院
适用专业：
消防工程专业
适用对象：
本科二
预修课程：
主撰人：
张连寿
主审人：
张国友
制定时间：2014-0
二、课程教学目标及任务
《危险化学品消防安全技术》是工业企业防火内容之一，是实践性较强的消防本科教学的专业课程。
本课程主要目的是使学生了解危险化学品火灾、爆炸、毒害事故现状，掌握危险化学品的有关基本概念，熟悉与危险化学品有关的法律法规及规范，熟悉各类危险化学品的物质类型和危险特性。通过学习和研究危险化学品消防安全技术，掌握各类危险化学品的泄漏和着火应急措施，掌握存储物品与生产的火灾危险性。懂得化学品的污染危害与环境保护的意义。
三、课程教学内容与教学安排
教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授
其它教学方式
学时安排
第一章：危险化学品概述（有关基本概念）
2
第二章：危险化学品安全标准化和相关法律法规
2
第三章：危险化学品的分类、危险特性及标志
16
第四章：危险化学品的安全标签与安全技术说明书
2
第五章：危险化学品道路运输安全措施
2
第六章：常用危险化学品事故处置
4
第七章：化学品的污染危害与环境保护
2
第八章：危险化学品重大危险源辨识分级与安全评估
2
总计
32
2
第一章危险化学品概述授课学时：2学时
一、学习目的
通过学习，使学生对危险化学品有一个总体了解。本章计划2学时。
二、课程内容
1、化学品及危险化学品概念
2、化学品的危害
3、化学品危害控制的一般原则
三、重点、难点提示和教学手段
（一）教学重点：
化学品的危害。
（二）教学难点：
本章主要教学难点危险化学品的危害。
（三）教学手段及教学环节
利用十分钟的时间对学生进行提问，考察学生对化学品及危险化学品概念的掌握程度。本章内容的教学手段是课堂讲授。
四、思考与练习
化学品危害如何预防与控制。
第二章危险化学品安全标准化和相关法律法规授课学时：2学时
一、学习目的
通过本章学习了解危险化学品安全国际公约的基本内容以及我国相关的法律法规。本章计划2学时。
二、课程内容
第一节危险化学品安全国际公约
学习和了解《作业场所安全使用化学品公约》(简称《170号公约》)和《作业场所安全使用化学品建议书》(简称《177号建议书》)基本内容。
第二节国内危险化学品的安全管理
了解和掌握我国与危险化学品相关的安全管理规定及标准。
第三节现行危险化学品安全管理的法律法规
了解和掌握我国与危险化学品相关的法律法规。
三、重点、难点提示和教学手段
（一）教学重点：
了解和掌握我国与危险化学品相关的法律法规。
（二）教学难点：
本章主要教学难点是对危险化学品相关法律法规的理解。
（三）教学手段及教学环节
利用十分钟的时间对学生进行提问，考察学生了解危险化学品管理制度的程度。本章内容的教学手段是课堂讲授与视频录像。
四、思考与练习
在实际工作与生活中如何落实危险化学品各种管理制度。
第三章危险化学品分类、特性授课学时：16学时
一、学习目的
通过本章的学习，了解和掌握危险化学品的类别及其危险特性，认识其危害性；
二、课程内容
第一节爆炸品
第二节气体
第三节易燃液体
第四节易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质
第五节氧化性物质和有机过氧化物
第六节毒性物质和感染性物质
第七节放射性物质
第八节腐蚀性物质
第九节杂项危险物质和物品
三、重点、难点提示和教学手段
（一）教学重点：
.掌握各类危险化学物品的危险特性。
（二）教学难点：
本章主要教学难点是如何掌握易燃易爆化学物品的危险特性。
（三）教学手段及教学环节
采用启发式教学法，对学生进行提问。本章内容的教学手段是课堂讲授。
四、思考与练习
理解易燃易爆危险物品的危害性。
第四章危险品储运和包装安全及安全标签和技术说明书授课学时：2学时
一、学习目的
通过学习，了解常用危险化学品的包装作用及包装标志设主标志16种和副标志11种。本章计划2学时。
二、课程内容
1、危险化学品的安全标签
2、危险化学品的技术说明书
3、危险化学品的包装与储运
三、重点、难点提示和教学手段
（一）教学重点：
常用危险化学品安全标签的认识。
（二）教学难点：
本章没有教学难点。
（三）教学手段及教学环节