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突发事件下教育领导力的培养论文
摘要：本文针对突发事件下教育领导力的培养问题，从实际案例出发，分析教育领导力在应对突发事件中的重要作用，探讨培养教育领导力的有效途径。本文提出两点核心内容，分别从教育领导力的内涵与特征、突发事件对教育领导力的挑战与机遇两个方面进行阐述，以期为我国教育领导力的提升提供有益借鉴。
关键词：突发事件；教育领导力；培养；挑战；机遇
一、引言
（一）教育领导力的内涵与特征
1.教育领导力的内涵
教育领导力是指教育领导者通过引导、激励、协调、创新等手段，引领教育团队实现教育目标的能力。教育领导力不仅包括教育领导者个人的素质、能力、价值观，还包括领导者与团队成员之间的互动、
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