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以探究式实验为翼，展初中生物创新之羽——初中生物探究式实验教学培养学生创新能力的实践探索
一、引言
1.1研究背景
在当今全球化和知识经济迅速发展的时代，创新能力已成为衡量一个国家综合实力和国际竞争力的关键因素。教育作为培养人才的重要途径，肩负着培养学生创新能力的重任。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调，要“坚决改变片面以分数、升学为唯一标准的评价模式，建立健全科学的教育评价体系，引导学生全面发展、创新发展”。这一政策导向充分体现了国家对学生创新能力培养的高度重视。
初中阶段作为学生成长和发展的关键时期，对学生创新能力的培养具有重要意义。生物学作为一门以实验为基础
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