力的合成与分解-2025高考物理一轮专项复习.pdf
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第2讲力的合成与分解
学习目标1.会用平行四边形定则及三角形定则求合力。2.能利用效果分解和
正交分解计算分力。
3.能应用力的合成与分解的知识，分析实际问题。
■夯实必备知识
1.力的合成
合
假设儿个力共同作用的效果跟某个力单独作用的效
力
H定义L果相同，这一个力就叫作那儿个力的合力，那儿个
与
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2025年高考物理一轮复习备考
一、单选题
1.如图所示，在注清水的竖直密封玻璃管中，蜡块R在玻璃管内匀速上浮的同时，玻璃管向右运
动，蜡块的运动轨迹如图所示，则玻璃管（）
A.一直加速
B.一直减速
C,先加速后减速
D.先减速后加速
2.如图所示，竖直墙上固定了一根与竖直面夹角为a的斜杆8,一水平杆A正以
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一、单选题
1．如图所示，在注满清水的竖直密封玻璃管中，蜡块R在玻璃管内匀速上浮的同时，玻璃管向右运动，蜡块的运动轨迹如图所示，则玻璃管（）
A．一直加速
B．一直减速
C．先加速后减速
D．先减速后加速
2．如图所示，竖直墙上固定了一根与竖直面夹角为的斜杆B，一水平杆A正以速度v水平向下做匀速下落，两杆交点为C，则C点的速度大小为（）
A．v B． C． D．
3．防溺水工作可以有效减少溺水事故的发生，保护人们的生命安全。某同学在对当地某河流调查时发现，河流中央的某处半径为5m的漩涡是溺水事故的多发地，如图所示，该同学在距离漩涡中心正上
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力的合成与分解专项练
2025年高考物理一轮复习备考
一、单选题
1．如图所示，某同学在家用拖把拖地，拖把由拖杆和拖把头构成．设某拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略，拖把头与地板之间的动摩擦因数为，重力加速度为g。该同学用沿拖杆方向的力F推拖把，让拖把头在水平地板上向前匀速移动，此时拖杆与竖直方向的夹角为。则下列判断正确的是（）
A．地面受到的压力
B．拖把头受到地面的摩擦力
C．推力
D．推力
2．如图所示，在同一竖直平面内，小球A、B上系有不可伸长的细线a、b、c和d，其中a的上端悬挂于竖直固定的支架上，d跨过左侧定滑轮、c跨过右侧定滑轮分别与相同配重P、Q相连，调节左、右两侧定滑轮高度达到
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力的合成与分解 专项练-2025年高考物理一轮复习.pdf
力的合成与分解专项练
2025年高考物理一轮复习备考
一、单选题
1.如图所示，某同学家用拖把拖地，拖把由拖杆和拖把头构成.设某拖把头的质量为加，拖杆质
量可忽略，拖把头与地板之间的动摩擦因数为〃，重力加速度为g。该同学用沿拖杆方向的力F推拖
把，让拖把头水平地板上向前匀速移动，此时拖杆与竖直方向的夹角为6。则下列判断正确的是
（）
A.地面受到的压力NM/？COS
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2025年高考物理一轮复习：力的合成与分解.pdf
第2讲力的合成与分解
夯实双星
基础梳理
1.合力与分力
(1)定义：如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果同,这一个力就叫那几个力的
合力，那几个力就叫这个力的分力.
(2)逻辑关系：合力和分力是一种等效替代的关系.
2.共点力
作用在物体上的力的作用线或作用线的反向延长线交于一点的力.
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2018届高考物理一轮复习 专题 力的合成与分解专项练习.doc
力的合成与分解
选择题（1～10题为单项选择题，11～14
1．下列说法中错误的是（ ）
A．力的合成遵循平行四边形定则
B．一切矢量的合成都遵循平行四边形定则
C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力
D．与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力
2．如图1所示，舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ＝120°，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为（ ）
图1
A. B．FC.F D．2F
3．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（ ）
4．两个大小相等的共点
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2025年高考物理一轮总复习考点梳理第9讲力的合成与分解.pptx
;第9讲力的合成与分解;基础梳理·易错辨析;基础梳理·易错辨析;一、力的合成与分解
1．合力与分力
(1)定义：如果一个力______________跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫作那几个力的________，原来那几个力叫作________。
(2)关系：合力和分力是____________的关系。;2．共点力
作用在物体的__________，或作用线的__________交于一点的力。如下图所示均是共点力。;3．力的合成
(1)定义：求几个力的________的过程。
(2)运算法则
①平行四边形定则：求两个互成角度的__________的合力，可以用表示这两个力的线段
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2025届高考物理一轮复习2.2力的合成与分解学案新人教版.docx
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第2讲力的合成与分解
学问点一力的合成
1．合力与分力
(1)定义：假如几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫做那几个力的________，那几个力叫做这一个力的________．
(2)关系：合力与分力是________________关系．
2．共点力
作用在物体的同一点，或作用线的________交于一点的几个力．如图所示均为共点力．
3．力的合成
(1)定义：求几个力的________的过程．
(2)运算法则
①平行四边形定则：求两个互成角度的分力的合力，可以用表示这两个力的线段为________作平行四边形，这两个邻边之间的________就表
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2018届高考物理一轮复习 专题 曲线运动 运动的合成与分解专项练习.doc
曲线运动 运动的合成与分解
选择题(1～5题为单项选择题，6～8题为多项选择题)
1．如图1所示，水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁，下列关于小球运动的说法正确的是( )
图1
A．磁铁放在A处时，小铁球做匀速直线运动
B．磁铁放在A处时，小铁球做匀加速直线运动
C．磁铁放在B处时，小铁球做匀速圆周运动
D．磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动
2．如图2所示，某登陆舰船头垂直海岸从A点出发，分别沿路径AB、AC在演练岛屿的BC两点登陆。已知登陆舰在静水中速度恒定且大于水速，则下列说法正确的是( )
图2
A．沿AC航行所用时间较长
B．沿AC航行
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2011年高考物理一轮复习极品课件1-专题2力的合成与分解.ppt
?思维拓展 (1)若将轻杆HG的H端改为直接固定在竖直墙壁上、G端换成如图所示的光滑定滑轮装置C，且用轻绳ED跨过滑轮C端后再悬挂质量为m的物体A.试求轻绳EC的张力. 【答案】 因为同一段轻绳拉力处处相等，且不计定滑轮摩擦，则TEC＝TCD＝mg. (2)在问题(1)中，滑轮C点受到绳子的作用力F为多少？ 【答案】 滑轮C点所受的绳的作用力是两段绳拉力TEC和TCD的合力．利用平行四边形定则作图，如下图所示，显然，合力大小F＝mg，方向与竖直方向的夹角为60°. 【方法归纳】 根据力的实际效果分解力的思维路线： 【答案】 D 题型2 力的合成与分解问题中的图象处理 【例2
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2010届步步高高考物理一轮复习课件：力的合成与分解.ppt
高中物理辅导网 * A 返回 * * *
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2017年高考物理一轮总复习 专题四 第1讲 运动的合成与分解课件.ppt
* 专题四 曲线运动 万有引力定律 Ⅰ 9. 经典时空观和相对 论时空观 Ⅰ 8. 第二宇宙速度和第 三宇宙速度 Ⅱ 7.环绕速度 Ⅱ 6. 万有引力定律及其 应用 Ⅰ 5.离心现象 Ⅱ 4. 匀速圆周运动的向 心力 Ⅰ 3.匀速圆周运动、角速 度、线速度、向心加 速度 Ⅱ 2.抛体运动 1.本专题是牛顿运动定律在曲线运动中的具体应用，万有引力 定律是力学中一个重要的、独立的基本定律．运动的合成与 分解是研究复杂运动的基本方法． 2．平抛运动的规律及其研究思想在前几年高考题中都有所体 现，在近两年的考题中考查得较少，但仍要引起注意． 3．匀速圆周运动及其重要公式，特别是匀速圆周运动的动
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高考物理课标版一轮复习考点规范练5力的合成与分解.doc
考点规范练5力的合成与分解
一、单项选择题
1.
如图所示,有5个力作用于同一点O,表示这5个力的有向线段恰构成一个正六边形的两邻边和三条对角线,已知F1=10N,则这5个力的合力大小为()
A.50N B.30N
C.20N D.10N
2.
“叠罗汉”是一种高难度的杂技。由六人叠成的三层静态造型如图所示,假设六个人的质量均为m,下面五人弯腰后背部呈水平状态,则底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为(重力加速度为g)()
A.mg B.mg
C.mg D.mg
3.
(2017·吉林白城模拟)两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角θ0=75°的“V”形槽,一球置于槽内,用θ表示NO板与水
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2016年高考物理一轮复习第2章第2单元力的合成与分解解释.ppt
网控基础点 提炼命题源 一、力的合成 1．合力与分力 (1)如果一个力产生的________和其他几个力同时作用产生的________相同，这个力就叫做那几个力的________，那几个力叫做这个力的________． (2)关系：合力和分力是一种在作用效果上的________关系． 2．共点力 如果一个物体受到两个或更多力的作用，这些力共同作用在物体的________，或作用线的________交于一点，这样的一组力叫做共点力． 1.(1)效果 效果 合力 分力 (2)相互替代 2.同一点 延长线 3．共点力的合成法则 (1)平行四边形定则：求两个互成角度的________F1、F2的合力
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2010届高考物理一轮复习难点突破速度的合成与分解.doc
天利考试信息网 天时地利 考无不胜
难点5 速度关联类问题求解·速度的合成与分解
运动物体间速度关联关系，往往是有些高考命题的切入点.而寻找这种关系则是考生普遍感觉的难点
●难点展台
图5-1
1.（★★★）如图5-1所示，A、B两车通过细绳跨接在定滑轮两侧，并分别置于光滑水平面上，若A车以速度v0向右匀速运动，当绳与水平面的夹角分别为α和β时，B车的速度是多少？
2.★★★★如图5-2所示，质量为m的物体置图5-2
于光滑的平台上，系在物体上的轻绳跨过光滑的定滑轮.
由地面上的人以恒定的速度v0向右匀速拉动，设人从地面上的平台开始向右行至绳与水