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电子信息工程课件.pptx

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01.02.03.04.05.06.

课程概述基础理论知识核心课程内容实验与实践环节教学方法与手段课程评估与反馈

课程目标与要求

掌握基础知识培养实践能力了解前沿技术

学生需掌握电子电路、信号课程旨在通过实验和项目实引导学生关注并理解当前电

处理等电子信息工程的基础践,提高学生的电子系统设子信息工程领域的最新技术

理论和基本知识。计与分析能力。和发展趋势。

课程内容框架

基础理论知识

涵盖电路分析、信号处理等电子信息工程的基础理论,为深入学习打下坚实基础。

实验与实践技能

通过实验室操作和项目实践,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

现代通信技术

介绍当前流行的通信技术,如5G、物联网等,让学生了解行业前沿。

电子系统设计

教授学生如何设计和实现电子系统,包括硬件选择、软件编程和系统集成。

课程项目与案例分析

通过分析真实世界中的电子工程项目案例,提高学生的综合分析和应用能力。

适用专业与学生

电子与信息工程专业计算机科学与技术专业

本课程专为电子与信息工程专业的学生设计算机科学与技术专业的学生通过本课程

计,旨在深化他们对电子系统设计与信息能够掌握电子信息技术在计算机系统中的

处理的理解。0102应用。

自动化专业学生跨专业选修学生

自动化专业的学生将学习如何将电子信息跨专业选修本课程的学生将获得电子信息

工程知识应用于自动化控制系统的设计与技术的基础知识,为未来跨学科工作打下

0304

优化。基础。

信号与系统基础

信号分为模拟信号和数字信号,模拟信号连续变化,

信号的分类

数字信号则由离散值组成。

系统根据其对信号的处理方式,可以分为线性系统

系统的分类

和非线性系统,时不变系统和时变系统。

傅里叶变换是信号处理中的核心概念,它将时域信

傅里叶变换

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