菏泽市牡丹区2025济南版生物七年级下册第一章第四节植物通过呼吸作用为生命活动提供能量课件(共19张PPT)（含音频+视频）.pptx

第四节植物通过呼吸作用为生命活动提供能量;学习;一、植物通过呼吸作用释放能量;;2、分别用插有温度计的橡胶塞塞紧杯口，读数并记录，过10h后，再观察记录各温度计的读数。

;3、拔掉A、C保温杯的塞子，将燃烧的蜡烛迅速放入杯中，观察蜡烛在两杯的燃烧情况;4、按照图示，将BD保温杯分别与分液漏斗进行组装，一段时间后，向杯内注入清水，将杯内气体排入装有澄清石灰水的试管中，观察试管中石灰水的变化;（二）、概念

细胞内有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳

和水，同时释放出能量的过程。;（三）、反应式;想一想;（五）呼吸作用的意义;二、呼吸作用的原理广泛应用于生产生活;（一）、影响呼吸作用的因素：;（二）、呼吸作用在农业生产中的应用：;（三）光合作用与呼吸作用的联系、区别;知识梳理;1．植物体进行吸作用的部位是（）

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行

2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上

3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分过多，根毛无法吸收

B．水分过多，根无法呼吸

C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉

D．根吸收的水分过多而死亡

;３.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是()

Ａ.溶解叶片中的叶绿素Ｂ.给叶片进行染色

Ｃ.检测是否有淀粉产生Ｄ.给叶片提供营养

４.植物体能够进行光合作用的部位是()

Ａ.整个植物体Ｂ.绿色的叶

Ｃ.所有绿色的部分Ｄ.只有茎和叶

;感谢收看