苏教版数学5年级下册全册教学课件(2021年春修订).pptx
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一简易方程第1课时等式、方程的含义及其关系苏教版五年级下册电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
你能看图写出一个等式吗?50+50100新课导入电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
120克80克120+80200你能看图写出一个等式吗?左右两边相等的式子叫做等式。电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
用式子表示天平两边物体质量的大小关系。x+50100>_____150x+50=推进新课电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
用式子表示天平两边物体质量的大小关系。_____________x+50200<_____________2x200=电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
x+50100>_____150x+50=_____________x+50200<_____________2x200=这些式子中哪些是等式?电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。50+50=100120+80=200这两个等式是方程吗?它们是等式,但不含有未知数,所以不是方程。电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
你知道等式与方程有什么关系吗?等式和方程的关系可以用下图表示。等式方程方程一定是等式,但等式不一定是方程,方程是特殊的等式。电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
1.下面的式子哪些是等式?哪些是方程?6+x=1436-7=2960+23>708+x50÷2=25x+4<14y-28=355y=40等式方程等式等式等式方程等式方程课堂演练电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。3+▲=10■×6=48240÷●=83+a=10a×6=48240÷a=8电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
3.看图列方程。2x=50012+x=20电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
谢谢大家电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
第2课时等式的性质和解方程(1)苏教版五年级下册电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
进行新课怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?左右两边都加上10克的砝码。50+1050+10=电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?左右两边加上同样重的砝码。50+a50+a=电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
观察下图,先填一填,再说说你的发现。x+a50+ax+a-()50+a-()=aa=电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
联系天平保持平衡的过程想一想,等式怎样变化,结果仍然是等式?等式的性质(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。x-25=60x-25+25=60x+18=48x+18-18=48+25-18电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
推进新课看图列方程,并求出x的值。x+10=50怎么求出x的值呢?电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
x+10=50我这样想的。(40)+10=50x=40电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
x+10=50我是这么解的。因为50-10=40所以x=40电脑浏览可见本标识,投影展示需提前删除本页底部标记
我们可以根据等式的性质来思考。x+10=50解:x+10-10=50-10方程