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如何做好当代合格大学生
指导老师:蔡玲存
2012/12/24
内容提要:
当代大学生成长成才和创业发展的时期,正是国家发展的机遇是时期这便是我们能施展才华,贡献社会国家发展的大好机会。所以,把国家的命运与个人联系结合发展,便是一份责任。每个大学生应该把国家命运与个人联系起来当作自己义务的责任感。
大学是个人最后一个可以集中精力提升自己的地方,所以要对自己有个规划,要学习什么怎么学习,技能提升这些问题是关键的。
人们因此经常忘记大学的本质,把拿到文凭当成了读大学的目的。然而,随着高等教育普及程度的迅速提高,与之伴生的社会现象和心理现象出现了:大学文凭在谋取好职业乃至较高社会地位中的作用不断降低,就读大学带来的价值感、荣耀感逐渐减退。换言之,大学文凭在“能力信号”之上的“社会溢价”正在消失。对此,每个选择上大学的人,的确该思考一下自己为什么要读大学,又期待从大学得到什么。
其实,给文凭拥有者一个好工作和一定的社会地位,从来不是设立大学的本意。大学帮助学生获得知识与能力,而学生运用知识和能力寻求就业,并逐步获得自己的社会地位。大学不可能直接给学生工作和社会地位。一个人选择读大学,根本意义在于形成帮助自己发展的人力资本,或者说劳动能力,用这样的资本和能力谋取就业和持续进步。由此而言,大学值得读,对我们来说是实现个人理想的“机会之路”。
饮冰室主人梁启超曾说过,“少年智则国智,少年富则国富,少年进步则国进步。”作为祖国的未来,青少年大学生也就成了一个国家未来的生力军。作为受着高等教育的大学生更是被社会寄托了无限的希望与期待。有句话说得好:“未来是属于年轻人的”。年轻人的思想是活跃的,社会需要这一新鲜血液的不断涌入。于是,做好一个大学生也成了一个个有理想有抱负的青年的目标之一。当代大学生成长成才和创业发展的时期正是国家发展的机遇是时期,这便是我们能施展才华贡献社会国家发展的大好机会。所以把国家的命运与个人联系结合发展便是一份责任。每个大学生应该把国家命运与个人联系起来当作自己义务的责任感。责任感就是自觉的把自己分内的事情做好,把国家的兴衰当作自己的己任便是一份强烈的责任感,我们有了这份使命感责任感方能成就小我,成就大家,成就一个国。相应的,拥有一份强烈的责任感也能促进思想道德修养素质的提高。思想道德修养对于个人来说是至关重要的,没有好的思想道德修养就不可能更好的回报社会回报祖国,也更不可能大有作为。对于我们来说青年时期是一个可塑性大,是人生起步阶段,品德养成的关键时期。而这些既是我们应当学的,也是我们应当做的。学会这些对于一个人,一个民族,一个国家,毋庸置疑是一个质的改变与突破。 其次时代总是跟着时间步伐一点一滴前进,以往旧的落后的观念已不适合当代社会,更不适合21世纪的大学生了。我们应放眼与世界,着眼与未来,看到国际形势局面的变化,去树立一个观念。我们要有远大的理想,有信念,有一个实可能性的追求,而理想是一个奋斗的动力。但理想总是源于现实,却又总是超越现实,因此我们应确立一个方向,一个成才的目标。它总能激励着我们在现实生活中一步一步为实现理想而奋斗,方能在实践生活中化理想为现实迈出成功的步伐。 学法,懂法,守法,依法也已成为了大学生修养水平与法律深度的表现。法,是通过规定人们的权利来确认,保护发展一定社会关系的,大学生应当在树立社会主义法制观念的同时还要了解法律制度,遵守法律,运用法律去维护自己的权益。同时,也要在此基础上增强国家安全意识,运用一切方法和法律去保卫国家安全统一与领土完整。在经历了世纪交替千年积淀与嬗变之后,国家与世界进步的发展在飞速进行,在这个改革与开放共进,机遇与挑战并存的时代中,我们应该审时度势,把握机会,以赢得挑战的成功。 随着社会的变化,当代大学生该做什么,该学什么,该有什么,已成为大学生提高思想道德的普遍且必然的要求,我们应当积极推动社会主义物质文明,政治文明,精神文明为己任。还应具有强烈使命感和社会责任感,勇于对学术进行创新,努力创造先进文化,积极弘扬社会科学精神,人文精神和民族精神,这样,我们才能摆脱虚无、迷茫与绝望。
在深入学习《马克思主义原理概论》、《思想道德修养与法律基础》这几门课之后,我觉得很必要也很赞成,它能教会我们学会如何去做人,人与人之间的沟通与交流总在无形中存在这一种尊重,而这一种尊重则来源与个人自身的修养中,怎么相处,怎么好好的交流,都存在着一门学问。这同时也必然要求了思想道德修养水平的提高,也正因为如此社会才会在平稳中快速发展,知识水平、思想道德修养很大程度上决定了一个人、一个民族、甚至一个国家未来的
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