中国古代史 第二单元 1.ppt

汉使把西域的葡萄，苜蓿，核桃，胡萝卜等种子带回长安。 西域各族从汉朝得到了丝织品和铁器，还学会了铸造铁器和凿井技术。 促进了汉朝和西域的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生活。 丝绸之路的作用：是东西方重要的贸易通道，连接了欧亚大陆，促进了东西方经济文化交流，也促进了汉朝的兴盛。 某人想从东向西沿丝绸之路考古，他会先后经过（????? ）A.长安、河西走廊、西亚、欧洲???? B. 河西走廊、西亚、新疆、欧洲?????? C.长安、西亚、河西走廊、欧洲???? D. 河西走廊、长安、西亚、欧洲 关于民族融合 民族融合是我国古代史上一种进步的历史现象，是我国历史发展的主流。其形式有： ①民族迁徙（魏晋以来，少数民族内迁到中原，中原汉族迁到江南） ②友好交往，相互学习 ③少数民族统治者的改革 ④“和亲”“册封”促进民族融合 ⑤兼并战争与冲突促进民族融合 民族融合的特点： ①以汉族为主体的多民族共同构成中华民族大家庭 ②友好往来是主流，扩大了先进的中原文化的影响。 ③民族大融合促进了国家统一 ④落后民族在征服先进民族后被先进民族的生产方式、政治制度、文化知识所征服。 北魏孝文帝（鲜卑族）改革： （1） 背景：各族人民长期接触，北方出现民族大融合的历史趋势。 （2）迁都：平城 洛阳（迁都时间？目的？） （3）推行汉化政策：见课本第n页 （4）意义/作用：推动了少数民族的社会进步，有利于北方经济的恢复和发展，加快了北方民族大融合的过程，有利于我国南北方的统一。 （5）启示： ①民族融合是历史发展的主流（改革顺应了这个潮流），各民族相互学习、相互影响，促进了民族融合。 ②中华民族的文明史是各民族共同创造的，我们要树立民族平等、友好交往的意识。 下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ） ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族的大融合 ③增强了国家军事力量 ④使农民生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 对北魏孝文帝的评价： 孝文帝顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对坚持改革，促进了民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是杰出的少数民族政治家、是一位有胆有识的改革家。 （1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 ◆（2011·汕头）“秦王扫六合，虎视何雄哉”，下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是 A.长平之战标志着秦统一大业的完成 B.秦统一六国顺应了历史发展趋势 C.从公元前230年至前221年，秦陆续灭掉六国 D.秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家 ◆（2011·齐齐哈尔）3.“秦王扫六合，虎视 何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 A．夏朝 B．秦朝 C．商朝 D．汉朝 ◆（2011·衡阳）《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮” 。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 ◆（2011·鸡西）“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 （ ） A．夏朝 B．秦朝 C．商朝 D．汉朝 ◆（2011·郴州）新 转来的小英向同学们自我介绍说：“我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样”，那么小英的姓是 A.夏 B.商 C.秦 D.唐 ◆（2011·成都）2．秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家。他为了巩固秦朝的统治实行了一系列措施，其中不包括 A．分封制 B．中央集权制 C．郡县制 D．皇帝制 ◆（2011·潍坊）1．“挥剑决浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，统一中国后，为加强中央集权而采取的措施是 A．实行分封制 B．推行郡县制 C．实行科举制 D．推行行省制 ◆（2011·菏泽）3．秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是 A．中央设丞相、太尉、御史大夫 B．车同轨，书同文 C．废分封，立郡县 D．焚书坑儒