《机械制图与CAD平台课程》课件_1.绪论.ppt

绪论绪论一、图样及其在生产中的的用途二、课程的主要内容和基本要求三、学习方法提示在日常生活中，人们可以用文字、语言来表达自己的思想，与他人进行交流。但在生产中，要表达图示的轴零件的结构形状、制造要求等内容，就不再用文字和语言，而是使用右图所示的轴零件图样来表达。这里所说的图样是指根据投影原理、标准或有关规定，准确表示工程对象的的形状、大小及技术要求的图示资料。设计者图样设计意图制造者图样制造和生产使用者图样操作、维修和保养“图样”是工程界通用的技术语言，是学习识读和绘制机械图样的原理和方法的一门技术基础课。你想知道吗？图样的历史我国在工程图学方面有着悠久的历史，据出土文物考证，早在一万多年前的新石器时代，我国人民就能够绘制一些简单的几何图形。西安半坡出土的仰韶期彩盆上有人面形和鱼形图案；甘肃省出土的彩陶罐的表面画有剖视表示的捕获野兽的陷阱图等。三千多年前，我国劳动人民就创造了“规、矩、绳、墨、悬、水”等绘图工具。宋代刊印的《营造法式》是我国较早的建筑典籍之一，书中印有大量的建筑图样，这些图样与近代工程制图表示方法基本相似。课程性质、内容和基本要求：性质：技术基础课内容：⑴制图基本常识和技能第1章⑵图示的基本理论及方法:正投影法第2到6章⑶机械制图知识第7-9章⑷基本能力：零部件测绘的方法和步骤学习方法提示1、在学习本课程的基本知识和理论基础部分时，不仅要了解并熟悉《技术制图》、《机械制图》国家标准的相关内容，还必须掌握正投影原理和基本作图方法，透彻理解基本概念，以便能灵活运用有关概念和方法进行解题。。2、学与练相结合。课后要认真完成相应的习题作业，通过不断地由物画图、由图想物的一系列循序渐进的作图实践，分析和想象空间形体与平面图形之间的对应关系和作图规律，在画中多想，在想中多画，逐步提高识图和绘图的能力。3、严格遵守工程制图国家标准的规定，学会准确使用制图有关资料．4、认真、严谨，一丝不苟。由于图样是进行生产的依据，绘图和读图的差错都将会给生产带来损失，所以在学习和做作业时，必须具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。考核形成性考核与期末考试结合，平时40到50%左右本课程的学习特点1、建立空间想象力，坚持空间－平面－空间这样一个反复提高的认识过程。2、作业多每次课都有作业，在课堂上做不完的作业，希望同学们一定在课后时间继续完成，要求每个同学都要认真独立地完成一整套制图作业。3、用专门的绘图仪器绘图，购买绘图工具。专门的图纸。成绩1、平时作业占40％-50%，考试成绩占60%-50％。平时成绩就是你作业上的平均成绩，作业上的成绩分为以下等级：等级：优、良、中、及格、不及格，对应分数：90－100，80－89，70－79，60－69，60以下。要求每个同学都要认真地完成作业，每一次作业不准拖到下一次来完成。因为作业很多，这一次作业没有按时完成，新的内容又来了，作业上欠帐，学习效果就差。机械制图的知识这么重要，应用这么广泛，学起来难不难啊？有的同学认为自己的基础差，对学好这门课程有一种畏难情绪。学习这门新的课程都是从零开始，和以前学的知识关系不大，以前的其它课程没有学好的同学，完全可以学好这门课程。绪论