梁平县中小学继续教育.ppt

继续教育内容及学分折算方法

师德教育（18学分）1内容：2市、县级师德教育培训、考试3每学年结束时，各学校根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价办法（试行）》进行职业道德考核。继续教育内容及学分折算方法

师德教育（18学分）STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1学分折算方法：每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价办法》进行职业道德考核，获得合格及以上等级的计3学分。完成市级课程培训并考试合格，计3学分。3（每年）×5（年）+3（市考）=18说明：凡考核等级不合格者，年度继续教育认定不合格继续教育内容及学分折算方法

新理念：（12学分）内容：新理念校本课程培训完成市、区（县）级课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。市、区（县）新理念课程培训并考试学分折算方法：3（市级）+3或6（县级）+6或3（校本）=12继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）新课程：（50学分）

新规范化培训课程内容灵活性培训继续教育内容及学分折算方法继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）完成市、区（县）级新课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。3×2（市级）+3×（1-2）（县级）=9或12学分折算方法：规范化培训内容：市级新课程培训、考试区县新课程培训、考试.新课程校本培训继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）规范化培训内容：市、区（县、自治县）组织开展的各类规范化培训，如各级干部培训、骨干教师培训、学科带头人培训、班主任培训、各类专业理论培训及其他相关培训。继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）学分折算方法：参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。01说明：组织参加各类非学历培训，需要经过区（县）教师继续教育登记机构审批批准，并由区（县）继续教育登记机构颁证。02本周期内素质提高工程培训（含班主任培训）、骨干教师培训、校长培训、教导主任培训等培训周期一年以上的培训凭结业证书记20学分03继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）规范化培训内容：区县中小学教师继续教育中心批准的网络远程培训学历提高或第二学历进修（含研究生研修课程班）学分折算方法：提高学历、学位进修（含研究生课程进修班）、网络远程培训，凭主办单位毕结业证书、学位证书或成绩证明、课程合格证，按结业1科2学分计，但总分不得超过20学分。教师参加挂职进修，每学年计5学分。继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）灵活性培训内容：规范化培训项目未包括的其它应急性培训各学校每学年组织开展的上课、评课、说课为主要内容的教师基本功训练和考核学分折算方法：说课、上课、评课考核为优秀、合格、基本合格分别计3分、2分、1分，优秀等级比例为20%。继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）市、区（县、自治县）组织的主题教研活动。教师自主研修或参加中小学教学实践活动，如发表论文、编写专著、参与教育科研课题研究、参加学术交流、参加教学竞赛、承担教学研究课、担任培训主讲教师、承担送教下乡、挂职培训、撰写教学反思与读书笔记等项目。灵活性培训内容：继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）学分折算方法：5.教学实践（1）参加优质课竞赛获奖、撰写论文获奖、参与课题研究或教改实验获奖，按主办单位层次国家级一、二、三等奖分别计6、5、4学分，市级一、二、三等奖分别计5、4、3学分，区县级一、二、三等奖分别计4、3、2学分计，校级一、二、三等奖分别计3、2、1分，各项以最高标准计,不重复计算。说明：教师获奖颁证单位应为各级人民政府、教育行政部门、教师进修院（校）、教研部门、电教部门、教育学会，其他组织评比活动不纳入学分登记范围。继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）学分折算方法：教学实践参加市、区、校组织的主题研修活动(含教研活动)，每半天计1学分，每学年最高计5学分。听取区县级及以上专题讲座、参加学术交流，每天计2学分，有论文交流发言者，另计2学分。继续教育内容及学分折算方法

新课程：（50学分）学分折算方法：5.教学实践（4）教师撰写教学反思与读书笔记，经学校考核，每2篇计1学分，每学年最高计2学分。（5）教师指导新教师及青年教师，每学年凭聘书及过程资料为导师及对象分别计2、1学分；指导教师参加优质课竞赛获奖，凭辅