1.3.1因特网中信息检索.doc

备课人 编号 备课日期 课题 1.3.1因特网中的信息检索 教学 三维目标 知识与技能 了解常用的因特网信息检索工具的类型掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息 过程与方法 通过对信息的检索掌握因特网信息检索工具的使用方法 情感态度价值观 了解因特网信息检索发展趋势 教材分析 本节主要介绍了各种搜索引擎及其发展趋势、各种搜索引擎的特点。教学中可采用任务驱动法，教师可利用教材中创设的情境，提出搜索任务，从具体的任务中让学生了解各种不同的搜索引擎，并体验利用不同搜索引擎搜索同一类信息时的不同效果 教学重点 常用因特网信息检索工具的使用方法 教学难点 熟练使用检索工具获取所需信息 教学方法 讲授法、小组讨论法、问题激励法 教学媒体 多媒体微机教室、网络广播软件 教 学 过 程 1．情境引入 “五一黄金周”就要到了，同学们计划去好好放松一下。为了做好充分的准备，等同学决定在班级网站上介绍一下城市概况和主要风景区的相关文字、图片资料以及一些多媒体材料等。 那么，他们怎样才能快速而全面地搜索所需的资料呢？ 2．讲授新知 环节一 目录类搜索引擎和全文搜索引擎的讲授 （1）教师通过总结观察同学们的搜索情况 发现大部分同学都用搜狐、新浪等网站上的一些目录来进行信息的搜索，或者用百度、 Google 等搜索网站进行搜索。 教 学 过 程 图 1-1 目录搜索引擎页面举例 图 1-2 输入检索关键字的百度首页（2）得出结论 大部分同学采用的是最常见的两大类搜索引擎，即目录索引类搜索引擎（如：搜狐、新浪等网站上的一些目录）和全文搜索引擎（百度、 Google 等搜索网站）。 教师可以通过列举各个网站上的目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎，让学生首先在感性上了解这两种不同类型的信息检索工具，然后再通过实际的操作去真正地掌握。 （3）任务 利用不同类型的搜索引擎搜索的概况信息。 在学生完成任务的过程中加深对两种不同类型搜索引擎的认识。 环节二 元搜索引擎的讲授 （1）任务 1 利用百度和 Google 两种全文搜索引擎搜索的信息 图 1-3 百度的检索页面图 1-4 Google 的检索页面总结：两种全文搜索引擎搜索到的信息并不完全相同。（2）任务 2 总结 通过上述练习，得出类似于群搜网的一类搜索引擎叫做元搜索引擎。 根据课本所述内容，讲解元搜索引擎的发展及特点，给学生介绍元搜索引擎网站，让学生通过自由练习的方式体验元搜索引擎的特点以及在现实生活中的方便之处。 环节三 特色信息检索工具以及其他信息检索工具的讲授 教师讲解：除了上述搜索引擎以外，还有一些其他的搜索引擎。如特色信息搜索引擎、一些专业性质的搜索引擎，还有以 FTP 、 Telnet 、 Usenet 等资源为检索对象的搜索引擎。 教师可以介绍部分相关类型的网站，让学生进入网站亲身体验各种类型的搜索引擎。 环节四 因特网信息检索发展趋势的讲授 （1）教师发问：现在几乎每个大型网站都有自己的搜索引擎，搜索引擎在短短的时间发展速度非常快。随着科学的进步，搜索引擎将来会是什么样子，会有什么发展趋势呢？ 任务：阅读课本“因特网信息检索发展趋势”部分内容，了解其发展趋势。 环节五：评价分析 对本节课进行总结，列出本节纲要，让学生更加明确本节所讲授的知识。 作业布置 课 后 反 思 课后练习： 1． 　　　　　　　　　　　　1－1 　　　　　　　　　　　　1－2 指出上述两幅图片，分别表示哪种类型的搜索引擎。 2．选择合适的搜索引擎搜索“当代毕昇”王选的资料。 3．选择合适的搜索引擎搜索“天狼星的图片”。 4．因特网信息检索的发展趋势包括（ ）和（ ）两种发展趋势。 5．进入网站：，搜索“泰山”关键词，分析一下此网站，说出此网站属于何种类型的搜索引擎，此搜索引擎有何特点。 ? 参考答案 1．1－1为全文搜索引擎，1－2为目录索引类搜索引擎 2．全文搜索引擎比较合适 3．全文搜索中的图片搜索 4．多媒体信息检索 专业垂直搜索引擎 5．提示：充分了解元搜索引擎。理解元搜索引擎集合了多种搜索引擎。具体可以参见课本第 P20 页的元搜索引擎介绍。 城南高级中学网络技术应用教案