2025年指向核心素养的物理实验教学策略研究——以浮力实验教学为例.docx
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指向核心素养的物理实验教学策略研究——以“浮力”实验教学为例
物理是一门以实验为基础的自然科学课程。物理实验教学具有重要的教育价值，但也存在一些问题与挑战。物理实验教学要坚持以核心素养为导向，在实验教学设计中明确将核心素养作为重要教学目标，在实验教学实施中将核心素养作为重要学习内容，在实验教学评价中将核心素养作为重要维度，推进“教－学－评”相一致的实验教学，切实提高实验教学培养核心素养的效果。
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。实验教学是培养人才的重要方式，围绕核心素养探讨实验教学有效实施的策
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