牛顿第一定律----人教版物理八年级下学期.pptx

牛顿第一定律----人教版物理八年级下学期.pptx 八年级物理下册?人教版（2024新版）;思考：到底哪个说法正确呢？谈谈你的看法。;一、阻力对物体运动的影响;比较小车滑行的距离;【进行实验与收集证据】;水平面材料;推论：运动的物体受到的阻力为0，速度不会减小，物体将以恒定的速度永远运动下去。;;1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。;根据牛顿第一定律，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态，原来运动的物体将一直保持匀速直线运动状态。;①惯性是物体固有的属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候、任何状态下都具有惯性。;三、惯性;;

2025-04-02 约小于1千字 25页立即下载

牛顿第一定律（课件）----人教版物理八年级下学期2.pptx 第八章运动和力牛顿第一定律 温故而知新1.重力的概念：2.重力的计算公式：3.重力的方向：4.提出了万有引力由于地球吸引而使物体受到的力G=mg竖直向下牛顿知识清单拔河比赛中的安全注意作为团队的安全员，我应当保证队员们在拔河中的安全。让我们通过与人工智能的对话看一下，除了常规的安全问题，还有哪些因素会导致拔河比赛中的安全事故？在拔河比赛过程中，理解惯性原理对赢得比赛至关重要。当两队僵持不下时，队伍整体具有保持静止状态的惯性。突然发力改变这种静止惯性，需要很大的力量。所以，在一开始准备时，队员们身体要向后倾斜，压低重心，增大与地面的摩擦力，来稳定这种静止惯性，防止被对方轻易拉动。发力阶段，不

2025-04-05 约2.21千字 21页立即下载

牛顿第一定律（课件）----人教版物理八年级下学期.pptx 8.1 新课引入你认为运动和力的关系是怎样的呢？拉箱子时，箱子运动，停止蹬地，滑板车还能不拉不运动运动一段距离 8.1 发展历程亚里士多德公元前287年-公元前212年力是维持物体运动的原因，物体受到力才会运动，不受力就会停止运动。他的这个结论是通过对周围事物的直接观察而直得接出观的，符合人们的直观感觉。察 8.1 发展历程伽利略 1564年2月15日-1642年1月8日通过理想斜面实验，在实验加推理的情况下，得出结论：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。实验推理 8.1 实验推导提出问题：运动的物体为什么进行实验：会

2025-04-11 约2.53千字 24页立即下载

8.1牛顿第一定律说课稿----2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx 8.1牛顿第一定律说课稿----2024-2025学年人教版物理八年级下学期 主备人备课成员设计意图本节课以人教版物理八年级下学期第八章第一节“牛顿第一定律”为教学内容，旨在帮助学生理解牛顿第一定律的概念、内涵及其在物理学中的重要性。通过生动的实例和实验，引导学生探索力与运动的关系，培养学生科学探究能力和逻辑思维能力，为后续学习牛顿第二定律和第三定律打下基础。同时，结合学生实际情况，注重理论与实践相结合，提高学生对物理学科的兴趣和认识。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：培养物理观念，提升科学思维，增强实践探究能力，以及发展科学态度与责任感。学生将通过理解牛顿第一定律，建立对惯

2025-01-26 约3.67千字 3页立即下载

8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx 8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期 教学内容分析嘿，同学们，今天咱们要一起走进物理的奇妙世界，探索牛顿第一定律的秘密！这节课，咱们要学习的是人教版物理八年级下学期第八章第一节的内容，重点就是牛顿第一定律。这可是力学的基础，咱们得好好掌握哦！这节课，咱们会把之前学过的运动和力的知识串联起来，看看它们之间有什么奇妙的关系。准备好了吗？咱们这就开始吧！????

2025-04-24 约6.54千字 6页立即下载

8.1牛顿第一定律教学设计 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx 8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教学内容：牛顿第一定律 教材章节：人教版物理八年级下学期第8章《运动和力》内容：学习牛顿第一定律的定义、实验验证方法以及在实际生活中的应用，理解物体运动状态改变的原因，初步建立力学观念。核心素养目标培养学生科学探究能力，通过实验和观察，发展学生提出假设、设计实验、收集数据、分析结果的能力。增强学生科学思维能力，使学生能够运用逻辑推理和模型建构来理解物理规律。同时，提升学生的科学态度与责任，让学生认识到物理学在技术发展和社会进步中的重要作用，

2025-04-07 约3.33千字 6页立即下载

8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx 8.1牛顿第一定律教学设计----2024-2025学年人教版物理八年级下学期 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以“8.1牛顿第一定律”为主题，紧密结合人教版物理八年级下学期教材内容，通过实际案例和实验演示，引导学生理解牛顿第一定律的基本概念和物理意义。课程设计注重启发学生思维，培养学生动手实验能力和科学探究精神，以符合教学实际，提高学生的物理素养。二、核心素养目标 1.培养学生科学探究精神，通过实验验证牛顿第一定律。 2.提升学生的科学思维能力，理解力与运动关系的内在逻辑。 3.增强学生的科学态度与责任，学会从生活现象中提炼物理规律。三、教学

2025-04-12 约4.98千字 5页立即下载

牛顿第一定律惯性(教学课件）----教科版物理八年级下学期.pptx ;;素养目标;如果人不再蹬地，滑板会永远运动下去吗？;;要使一个物体运动必须推它或着拉它;实验：探究阻力对运动的影响;问题一：实验过程中，保持哪些条件不变？用什么方法控制？;;表面材料;如果水平面是绝对光滑的，情况会是怎样？;;牛顿;①“一切”适用于所有物体。;⑤牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过合理而科学的推测得到的，不能用实验直接证明。;1.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是() A.只有不受力的物体，才能保持静止状态 B.只有运动的物体才遵守牛顿第一定律 C.物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变 D.物体的运动状态发生改变一定受到力的作用;答案：D 解析：A（×）物体

2025-05-03 约2.27千字 41页立即下载

8.1牛顿第一定律人教版物理八年级下学期(2).pptx ;开动脑筋;自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。;;大;1、怎样让小车在水平面上受到的阻力不同？;笛卡儿;进一步推测;一、牛顿第一定律:;牛顿第一定律:;随堂训练;想想议议;当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。;当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。;跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？;讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？;1．惯性没有条件。任何物体任何时

2025-01-10 约小于1千字 23页立即下载

8.1牛顿第一定律 +课件 2024-2025学年人教版物理八年级下学期.pptx 第八章运动和力 牛顿第一定律; 1.重力的概念：由于地球吸引而使物体受到的力 2.重力的计算公式：G=mg 3.重力的方向：竖直向下 4.牛顿提出了万有引力; 知识清单阻力对物体运动的影响 牛顿第一定律牛顿第一定律 惯性; 拔河比赛中的安全注意在拔河比赛过程中，理解惯性原理对赢得比赛至关重要。当两队僵持不下时，队伍整体具有保持静止状态的惯性。突然发力改变这种静止惯性，需要很大的力量。; 没问题，小刘! 但是一定要记得还我哟，不然晚上我来找你聊天!; 1.停止蹬地，滑板车会停下来吗? 2.滑板车为什么会停下来?;; 物理学最美实验之伽利略斜面实验提出问题：运动的物体为什么会停下来呢? 进行

2025-04-11 约1.34千字 19页立即下载

8.1牛顿第一定律 + 2024-2025学年人教版物理八年级下学期.pptx 第八章运动和力第1节牛顿第一定律; 会通过实验探究阻力对运动的影响理解牛顿第一定律的含义(重难点) 知道什么是惯性，知道一切物体都有惯性(重点) 会用惯性知识解释惯性现象(难点); 8.1 新课引入你认为运动和力的关系是怎样的呢?; 发展历程亚里士多德公元前287年-公元前212年力是维持物体运动的原因，物体受到力才会运动，不受力就会停; 伽利略 1564年2月15日-1642年1月8日通过理想斜面实验，在实验加推理的情况下，得出结论：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。实验推理; 8.1 实验推导提出问题：运动的物体为什么会停下

2025-04-08 约1.54千字 24页立即下载

2024-2025学年下学期初中物理人教版八年级期中必刷常考题之牛顿第一定律.docx 第PAGE30页（共NUMPAGES30页） 2024-2025学年下学期初中物理人教版（2024）八年级期中必刷常考题之牛顿第一定律 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋?北流市期末）平直公路行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会（） A．静止 B．前倾 C．后仰 D．侧翻 2．（2024秋?莱芜区期末）《考工记》中有“马力既竭，转犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（） A．马的拉力改变时，马车的惯性改变 B．车无论是否受力，马车都具有惯性 C．马车运动的越快，马车的惯性越大 D．撤去拉力后，马车受到惯性的作用

2025-04-13 约1.86万字 30页立即下载

8.1牛顿第一定律教学设计 --2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx 8.1牛顿第一定律教学设计--2024-2025学年人教版物理八年级下学期 主备人备课成员教学内容 2024-2025学年人教版物理八年级下学期《8.1牛顿第一定律》章节，主要包括牛顿第一定律的提出、牛顿第一定律的内容及其意义，以及惯性、惯性与质量的关系等内容。核心素养目标分析培养学生科学探究精神，提高学生对物理现象的观察和实验能力。引导学生理解牛顿第一定律的物理意义，培养其逻辑思维和科学推理能力。强化学生对惯性的认识，提升其应用物理知识解决实际问题的能力。通过学习，使学生树立正确的科学态度，增强科学素养。学习者分析 1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已具备一定的物理

2025-04-05 约5.7千字 6页立即下载

重力----人教版物理八年级下学期.pptx 7.3重力八年级物理下册?人教版（2024新版）第七章——力水从高处流向低处苹果由树上落向地面因为地球对它附近的物体有吸引作用。撒出的渔网飘落到水里这些物体为什么总要落回地面？是受到了什么力的作用呢？ 1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。一、重力2、重力的符号：G重力的单位：牛顿，简称牛，符号N 思考：如果没有重力，我们的生活将是什么样子？【提出问题】物体重力的大小可能与什么因素有关？【猜想与假设】物体所受的重力与质量有关。二、重力的大小【设计实验】探究重力的大小跟质量的关系要测量物体所受的重力，需要用到弹簧测力计，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。实验

2025-03-31 约2.27千字 30页立即下载

功课件----人教版物理八年级下学期.pptx 人教版八年级物理下册第十一章第一节打扫卫生的时候，我们都做了哪些劳动呢？擦黑板搬花盆拖地擦桌子扫地摆桌椅倒垃圾....... （劳而无功）s＝0F≠0 冰壶运动中哪个过程运动员对冰壶做功？运动员对冰壶做功sFF运动员松手，冰壶继续滑行（不劳无功）s≠0F=0 sF（垂直无功）F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直（1）冰壶在平滑的冰面上滑行（2）sFF人用力推讲台而没推动（劳而无功）s＝0F≠0（不劳无功）s≠0F=0（垂直无功）F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直（3） s 焦耳（英1818-1889）“我一生只做了两三件事,没有什么值得炫耀的。”——焦耳1、提出“焦耳定律”。2、提出“能

2025-03-31 约1.25千字 17页立即下载