信息管理与信息系统专业社会调查大纲.pdf

枕为电孑科技高检

社会调查与试验手册

姓名___________________

学号___________________

班级___________________

指导老师___________________

实习单位___________________

实习时间自年—月—日起

至年—月—日止

杭州电子科技学编制

信息管理与信息系统专业社会调查纲

（第四学期暑假）

总学时：周学分：

类另IJ:必修开课对象：信管埋与信

系统专业

一、调查目的与任务

为了进一步提高信管理与信系统专业学生的综合素养，使学生

在学习理论学问的同时，能够进一步了解社会，了解企业在计算机技术、

网络技术应用上的发展趋势。要求学生利用暑假参加社会调查，这是理

论联系实际的重要环节。

通过社会调查使学生理论联系实际，提高解决实际问题的实力，了

解社会对信管理和信系统专业人才的学问结构和素养的要求；为学

好专业课程和走上工作岗位后独立开展工作打下良好基础。

二、内容与要求

1.要求学生到具有计算机信管理系统的企业单位，调查我国企

业现有信管理和信系统应用和发展状况。

2.要求学生深化企事也单位进行调研。结合本专业的专业特色，调

查企业信管理系统的应用和发展状况。

3.撰写调查报告3（000—4000字），返校后将被调查单位的反馈看

法及调查报告交指导老师。

三、调查方式与时间支配

本次调查支配在第四学期后的暑假时间进行。时间为3周。其中2

周参加企业劳动，1周企业调查和撰写调查报告。除学校统一支配组织

外，一般由学生自行联系企业。

调查起从前，分院发给学生社会调查介绍信、社会调查手册，确定

指导老师并由指导老师供应调杳参考提纲。

四、考核及成果评定

成果接受五级计分制：优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导

老师依据学生的社会调查报告和反馈表进行综合评定。

信管专业社会调查参考提纲

一、时间支配

第一阶段：准备阶段。

由指导老师布置社会调查的各项事宜；学生查询相关资料、选择调

查课题、设计调查方案。

其次阶段：调查阶段

依据自己设计的调查方案，实行各种调查方法，在调查接收单位做

好资料收集工作初（步整理）。

留意事项：1、留意外出平安，调查地域应就近选择。2、尽量不影

响调查接收单位的正常工作。3、按时返校。

第三阶段：总结阶段。

审查、整理资料，撰写调查报告。总结调查工作。支配沟通、质疑、

评估等工作。

二、调查内容

1、确题目。

依据调查的目的、任务以及相关的内容和要求确好题目。也可结

合实地调查的详细状况再来确。

2、调查内容。

对以下所列的二个调查方向，可以择一作为重点来开展调查工作：

（1）企业信息管理系统的应用和发展状况作一调查分析。

1）企业信息化的含义。所谓企业信息化实质上是将企业的生产过