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语境理论赋能高一英语语法教学：策略与实践
一、引言
1.1研究背景
英语作为全球通用语言，在国际交流、学术研究、文化传播等领域发挥着重要作用。语法作为英语语言体系的重要组成部分，是构建语言表达准确性和流畅性的基础。对于高一学生而言，正处于从初中英语向高中英语过渡的关键时期，语法学习的重要性不言而喻。这一阶段，学生需要系统地学习和掌握更为复杂的语法知识，为后续的英语学习和应用奠定坚实的基础。
在当前的高一英语教学中，语法教学的现状却不容乐观。许多教师仍然采用传统的语法教学方法，侧重于语法规则的讲解和记忆，忽视了语言运用的实际情境。在课堂上，教师往往花费大量时间在黑板上板书语法规则，详细解释各种
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