绵阳师范学院本科毕业论文答辩.ppt

绵阳师范学院

2012届本科生毕业论文〔设计〕

辩论会;浅析四川理科高考题的解题策略;论文(中文)摘要;论文中文摘要(续);论文中文摘要(续);AnalysisoftheProblemSolvingStrategiesonSichuanScienceMathematicsCollegeEntranceExamination;目录;正文绪论〔前言〕;论文参考文献;论文研究背景;论文研究背景;论文研究背景;论文研究背景;论文研究背景;论文的目的与意义;论文研究现状及开展趋势;论文研究现状及开展趋势;论文研究现状及开展趋势;论文根本研究内容;论文根本研究方法;论文中心论点;论文主要论据;论文主要论据;附表1;;附表3;附表4;论文主要论据;论文主要论证;论文相关概念术语;二、近几年四川理科数学高考试题特点

在论文中简称“试题特点”、“特点”

这是笔者在论文中的根本研究内容，是论文的论据。

题型是“三分天下”：选择题、填空题、解答题。

试题是“七雄争霸”：函数、三角、向量、立体几何、解析几何、概率、导数。

在近几年四川理科数学高考试题中，可以分析得到近几年四川理科数学高考的试题特点：一、题型方面

二、知识模块方面

三、考查难度方面;三、四川理科数学高考的解题策略

解题策略不等于解题技巧，解题策略也不等于解题思想，它介于二者之间，它是考生在考场上解题的指针，它为考生的解题“导航”。

解题技巧是“一招一式”，从微观方面探讨解题；

观察法、赋值法、代入法、构造法、归纳法……

解题思想是“举一类三”，从微观方面探讨解题；

函数方程思想、数形结合思想……

解题策略是“以一作万”，从宏观方面探讨解题；

审题策略、答题策略。;四、四川理科数学高考的审题策略

四川理科数学的高考应试，在审题的过程中，就是运用高中数学所学主干知识，所练根本能力，所悟思想方法对试题进行“识别”，识别出某道试题属于高中数学哪个主干知识点，属于考查哪个高中数学思想方法，同时，在审题的过程中，需要弄清试题某道题目的条件、结论以及两者的关系，这道题目有没有“陷阱”，有没有“猫腻”。

一般说来，在近几年四川理科数学高考的试题分析中，可以得出审题??步骤有以下几步：

第1步。要读懂题目。

第2步。要“识别”题目。

第3步。要反思题目。

;五、四川高考理科数学的答题策略

一般说来，在近几年四川理科数学高考的应试分析中，可以得出答题的步骤有以下几步：

第一、简单题先做，中档题随后，复杂题后做

第二、简单题快做，小做，为中档题、复杂题留足时间

第三、简单题“力争全对”，中档题“全力以赴”，复杂题“决不放弃”

;简单题是什么？中档题是什么？复杂题是什么？这个问题对于不同地区的高考有不同的答案，对于四川理科数学的考生来说，把握四川理科数学高考试题特点，分析四川理科数学答题设计，这一点是关键的，是有意义的。

在四川理科数学高考试卷中，按照“三大题型+七大主干知识内容”的经典试题模式，简单题一般就是指选择题中前面三至七道题目，涉及到的知识点是关于复数根本运算，集合根本运算，函数的极限与连续，向量根本运算，三角函数性质与图像这些方面的主干内容的题目；简单题一般就是指解答题中前面三道题目，考查三角函数性质与图像〔或者解斜三角形〕，概率论与分布列，立体几何〔一般都有双解法〕这三块主干内容的题目。

复杂题就是指选择题中的最后一两道题，填空题的最后一个，以及压轴题。这些复杂题涉及到的知识点都是高中理科数学内容中较为抽象、灵活的函数系统，比方抽象函数，导数、函数不等式、数列的求解与求证。这些题目考查知识面较大，思想方法是否灵活运用，以及一些根本变形、变换技巧是否掌握。

中档题就是在简单题、复杂题之余的试题。;在读题的时候，要弄清哪些是条件，哪些是结论；哪些是的信息，哪些是未知的信息，将这些信息分类组合，适当的时候，在草稿纸上标注这些信息，在后面的审题步骤中，会有帮助的；[11]在读题的时候，要初步认识题目条件和结论的关系是什么，这种关系有什么特征，适当的时候，可以借助数形结合这个强大的数学分析工具，分析题目的条件和结论；在读懂题目的最后，特别注意这道题目有没有本卷须知，特殊要求。;前面说过，对于四川理科数学高考的试卷，题目都是有四川特点的。重点考查的七大主干知识内容，四大数学思想方法。不管是选择题、填空题，还是解答题，题目的条件与结论的关系是在记忆有储存的，每人的头脑里都或多或少、或优或劣储存有根本模式与经典题型。

这就是四川理科数学高考的试题特点、原那么：试题源于教材，高于教材。因此，“识别”