2024年下半年全国事业单位联考B类《综合应用能力》真题（附答案）.docx

2024年下半年全国事业单位联考B类《综合应用能力》练习题（附答案）

一、概念分析题

材料

数字素养是指个体在数字社会中，能够有效获取、理解、创造和交流数字信息，具备运用数字技术解决问题和参与社会活动的能力和素质。它涵盖了多个方面，包括数字技能、数字知识、数字态度和数字安全意识等。数字技能是指操作数字设备、使用数字工具和软件的能力，如使用办公软件进行文档处理、利用搜索引擎查找信息等。数字知识则包括对数字技术原理、互联网规则和数据管理等方面的了解。数字态度体现为个体对数字技术的接受程度、使用意愿和创新精神。数字安全意识是指保护个人数字信息、防范网络风险的意识和能力。

随着数字技术的快速发展和广泛应用，数字素养已经成为现代公民必备的基本素养之一。它不仅影响着个人的学习、工作和生活质量，也对社会的发展和进步具有重要意义。具备较高数字素养的人能够更好地适应数字时代的变化，利用数字资源提升自己的竞争力，参与社会事务的管理和决策。

问题

1.请概括“数字素养”的定义。

2.简述数字素养包含的几个方面及其具体内容。

答案

1.数字素养是指个体在数字社会中，能够有效获取、理解、创造和交流数字信息，具备运用数字技术解决问题和参与社会活动的能力和素质。

2.数字素养包含四个方面：

-数字技能：操作数字设备、使用数字工具和软件的能力，如使用办公软件进行文档处理、利用搜索引擎查找信息等。

-数字知识：对数字技术原理、互联网规则和数据管理等方面的了解。

-数字态度：个体对数字技术的接受程度、使用意愿和创新精神。

-数字安全意识：保护个人数字信息、防范网络风险的意识和能力。

二、校阅改错题

材料

以下文段存在多处错误，请找出其中的8处并予以改正。

近年来，随着城市化进程的加速，城市人口不断增长，城市垃圾产生量也与日俱增。传统的垃圾处理方式，如填埋和焚烧，不仅占用大量土地资源，还会产生严重的环境污染。因此，寻找一种高效、环保的垃圾处理方式成为当务之急。

垃圾分类作为一种新型的垃圾处理理念，逐渐受到人们的关注。它通过将垃圾分为不同的类别，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，使垃圾得到更有效的处理和利用。然而，在实际推行过程中，垃圾分类却面临着诸多挑战。

一方面，居民对垃圾分类的意识淡薄，缺乏相关的知识和技能。许多居民不清楚哪些垃圾属于可回收物，哪些属于有害垃圾，导致垃圾分类不准确。另一方面，垃圾分类的设施建设不完善，缺乏足够的分类垃圾桶和运输车辆。这使得垃圾分类难以得到有效的执行。

此外，垃圾分类的宣传教育工作也有待加强。目前，关于垃圾分类的宣传主要集中在表面，缺乏深入的讲解和实际操作的指导。这使得居民对垃圾分类的重要性和意义认识不足，参与度不高。

为了解决这些问题，政府和社会应采取一系列措施。首先，加强垃圾分类的宣传教育，提高居民的意识和技能。其次，加大对垃圾分类设施建设的投入，完善分类垃圾桶和运输车辆的配备。最后，建立健全的垃圾分类管理制度，对违反分类规定的行为进行严格的处罚。

答案

1.“如填埋和焚烧，不仅占用大量土地资源”应改为“如填埋，不仅占用大量土地资源；焚烧还会产生严重的环境污染”，原句逻辑不清晰，应分别说明填埋和焚烧的危害。

2.“新型的垃圾处理理念”搭配不当，应改为“新型的垃圾处理方式”。

3.“使垃圾得到更有效的处理和利用”中“使”前缺少主语，可加上“这种方式”。

4.“面临着诸多挑战”中“着”字多余，可删去。

5.“缺乏相关的知识和技能”中“技能”用词不当，对于垃圾分类主要是知识缺乏，可改为“缺乏相关的知识”。

6.“设施建设不完善”搭配不当，应改为“设施配备不完善”。

7.“宣传主要集中在表面”表述不通顺，可改为“宣传主要停留在表面”。

8.“建立健全的垃圾分类管理制度”语序不当，应改为“建立健全垃圾分类管理制度”。

三、论证评价题

材料

在现代社会，科技的发展对教育产生了深远的影响。有人认为，科技的进步会让传统教育方式逐渐被淘汰。

因为随着科技的发展，在线教育越来越普及。在线教育可以提供丰富的学习资源，学生可以根据自己的时间和进度进行学习，不受时间和空间的限制。例如，某在线教育平台拥有超过10万节课程，涵盖了各个学科领域，学生可以随时随地学习。所以，传统教育方式已经没有存在的必要了。

而且，科技的发展使得教育更加个性化。通过大数据分析，教育机构可以了解每个学生的学习情况和需求，为学生提供个性化的学习方案。相比之下，传统教育方式往往采用统一的教学内容和方法，难以满足学生的个性化需求。因此，传统教育方式必然会被科技教育完全取代。

问题

请从论证逻辑的角度，分析上述材料存在的论证错误。

答案

1.以偏概全：材料仅以在线教育的优点（提供丰富