2024届湖北省荆州市沙市区沙市中学高三下第一次测试生物试题含解析.doc
2024届湖北省荆州市沙市区沙市中学高三下第一次测试生物试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．3H-亮氨酸合成3H-X的过程如下图，a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是（）
A．该过程可在原核细胞中进行 B．a、c中均能产生H2O
C．该过程中d的膜面积会逐渐增大 D．3H-X通过主动运输排出细胞
2．某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是（）
A．制作的DNA双链模型中，四种碱基的颜色各不相同
B．制作脱氧核苷酸模型时，每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基
C．制作DNA双螺旋结构模型过程中，嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则
D．选取材料时，用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基
3．下列有关酶的探究实验的叙述，正确的是（）
A
酶的高效性
用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，待H2O2完全分解后，检测产生的气体总量
B
酶的专一性
用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成
C
温度对酶活性影响
用α-淀粉酶分别在100℃、60℃和0℃下催化淀粉水解，充分反应后，用碘液检测淀粉水解程度
D
pH对酶活性的
影响
用淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解，用斐林试剂检测
A．A B．B C．C D．D
4．叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA，这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽，用于光合作用的各个环节。下列叙述正确的是（）
A．组成cpDNA的单体有5种
B．叶绿体中有少量DNA，可以控制合成相应的蛋白质
C．叶绿体的功能不会受到细胞核DNA的调控
D．核DNA编码的酶不能进入叶绿体内发挥催化作用
5．改造盐碱化草原是利用多种恢复生态学技术治理退化的生态系统，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到或接近受干扰前的状态，如图所示为一个简化的技术流程。下列分析错误的是（）
A．改造盐碱化草地的过程主要利用的是生物群落演替理论
B．决定群落演替的根本原因在于群落外部环境条件的变化
C．演替过程中优势物种被替代主要是植物之间竞争的结果
D．人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量
6．下列物质或结构的组成成分中一定含有核糖的一组是（）
A．染色体和ATP B．染色体和端粒
C．端粒和ATP D．叶绿体和核糖体
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）苹果酒风味清爽，且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如下：
（1）过程②分离酵母菌应采用________(选择/鉴别)培养基，配制好的培养基灭菌方法为________。扩大培养的目的是__________________________________。
（2）过程③获得固定化酵母细胞常采用________法，选择此方法的原因是_______________。如果反应物是大分子，应采用________技术。
（3）工业生产中，制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。
Ⅰ：影响实验成败的关键步骤是_______________________________________。
Ⅱ：该实验中CaCl2溶液的作用是_____________________________________。
8．（10分）已知果蝇有灰身（A）与黑身（a）、长翅（B）与残翅（b）、刚毛（F）与截毛（f）、细眼（D）与粗眼（d）等相对性状。如图甲为某果蝇的四对等位基因与染色体的关系图，图乙为其中的两对相对性状的遗传实验。分析回答下列问题：
（1）根据图甲判断果蝇灰身、黑身与长翅残翅这两对相对性状是否遵循基因的自由组合定律_____________（填“是”或“否”），其原因是______________。
（2）将图甲果蝇与表现型为______________的果蝇杂交，即可根据子代果蝇的刚毛与截毛情况判断性别。
（3）将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配，若不考虑交又互换，得到的子代中_____________（填“一定”或“不一定”）出现两种表现型；若雌雄果蝇均发生交叉互换，子代出现____________种表现型。
（4）将纯合的细眼果蝇与粗眼果蝇杂交得F1，在F1雌雄果蝇杂交产生F2时，由于环境因素