分式的混合运算多媒体教学课件.ppt

第4课时分式的混合运算1．分式的混合运算顺序与数一样：先算乘方，再算___________，最后算________，有括号先算_____________，同级运算按___________顺序进行．2．在分式运算过程中，可灵活运用交换律、结合律、分配律，注意最后结果必须是___________________．乘除加减括号里面先后最简分式或整式1－2BBDB原式＝1原式＝1DDB－3【综合运用】18．(11分)甲、乙两工程队分别承担一条2千米公路的维修工作．甲队有一半时间每天维修公路x千米，另一半时间每天维修公路y千米．乙队维修前1千米公路时每天维修x千米，维修后1千米公路时，每天维修y千米．(x≠y)(1)求甲、乙两队完成任务需要的时间；(用含x，y的代数式表示)(2)问甲、乙两队哪队先完成任务？第十课走共同富裕的道路第二框多种分配方式并存预习导航阅读p126，学习下列知识（在课文的相应位置做上记号）1.现阶段我国的分配原则和分配制度是什么？2.按劳分配的含义、取决因素？3.按生产要素分配的内容主要有哪些？4.市场经济条件下的重要分配原则是什么？5.国家保护一切合法的劳动收入和非劳动收入阅读p127，学习下列知识我国现阶段实行的分配制度的客观原因是什么？实行这一分配制度有什么重要意义？阅读p128，学习下列知识实现共同富裕，是不是同时富裕？同等富裕和同步富裕呢？实现共同富裕的一般途径是什么？实现共同富裕的根本途径是什么？实现共同富裕的关键是什么？为保障人民的富裕成果，国家还需要做好哪些事情？