学前情绪与行为量表使用手册.pdf

学前情绪与行为量表 （Preschool Behavioral and Emotional Rating Scale, PreBERS）                                                                  学前情绪与行为量表 儿童姓名：____________________ 性别：女 □ 男 □ 出生日期：____（年）____（月）____（日） 评定日期：____（年）____（月）____（日） 评定者姓名：__________________ 评定者与儿童关系：____________ 提示：反应表包含了一系列用于评定儿童行为与情绪状况是否良好的陈述。请阅 读每一条陈述，并根据儿童近2个月内的表现在最适当的数字上画圈。如果陈述 非常符合儿童，请在3上画圈；如果陈述比较符合儿童，请在2上画圈；如果陈 述不太符合儿童，请在1上画圈；如果陈述完全不符合儿童，请在0上画圈。在 选择的过程中，请务必参考其他同龄同性别学前儿童的行为表现再打分。如果不 太清楚儿童在某一陈述上的表现，请根据您对儿童的全部了解做出您的推测，所 有陈述后都必须在某一数字上画圈。   1   陈述 非常 比较 不太 完全 符合 符合 符合 不符 1．对家庭有归属感 3 2 1 0 2．信任家庭中的重要人物 3 2 1 0 3．与同龄儿童语言理解能力相当 3 2 1 0 4．自信 3 2 1 0 5．能表达出自己痛苦的感受 3 2 1 0 6．与家庭成员维持良好的关系 3 2 1 0 7．能主动寻求帮助 3 2 1 0 8．能控制对他人的愤怒 3 2 1 0 9．会对伤害他人的行为表示懊悔 3 2 1 0 10．会关注他人的感受 3 2 1 0 11．与父母有良好的互动 3 2 1 0 12．失望后反应相对平静 3 2 1 0 13．能坚持做一件事直到完成