职业技术学院现代物流专业人才培养方案.docx

专业人才培养方案

专业：现代物流管理

专业代码：530802

学制：三年

适用年级：2024级 专业负责人： 制订成员：XXX

参与企业：系部审核：

目录

一、专业名称与代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 3

（一）公共基础课程 3

1.思政类课程 3

2.军体课程 5

3.通识教育课程 11

（二）专业技能课程 15

1.专业基础课程 28

2.专业核心课程 29

3.专业拓展课程 28

4.综合实训课程 38

七、教学计划进程和学历与时间分配 46

（一）教学计划学历与时间分配表（单位：周） 46

（二）课程学时比率 47

（三）课程教学计划进程表 48

八、实施保障 52

（一）师资队伍 52

（二）教学设施 52

（三）教学资源 53

（四）教学方法 53

（五）学习评价 54

（六）质量管理 55

九、毕业要求 56

1

现代物流管理专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：现代物流管理

专业代码：530802

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能或职业资格等级证书举例

财经

商贸

大类（53）

物流类

（5308）

道路运输业（54）水上运输业（55）航空运输业（56）多式联运和运输代理业（58）

装卸搬运和仓储业（59）邮政业（60）

道路运输服务人员（4-02-02）水上运输服务人员（4-02-03）装卸搬运和运输代理服务人员（4-02-05）仓储人员（4-02-06）邮政和快递服务人员（4-02-07）

道路运输调度员、运输代理服务员、仓储管理员、理货员、物流服务师、管理员管理师、快递员、网约配送员

1、创新设计方法论认证

2、1+X快递运营职业技能等级证书1+X供应链运营职业技能等级证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的本专业知识和技术技能，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，具有工匠精神、数字素养、创新思维和良好的人文素养、职业道

2

德，面向采购运输、仓储配送、国际物流、服务营销等职业群，能够从事单证处理、客户服务、报关报检、业务操作、调度押运、采购和管理等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握物流基础知识、现代物流的基本理论和方法、物流技术设备工具的相关知识；

（4）掌握物流市场分析、客户服务管理的基本知识和方法；

（5）掌握物流系统的构成要素，具备供应链管理、连锁经营管理和采购管理的基本知识；

（6）熟悉海运、空运、铁路、公路及集装箱运输等国际货代及报关、通关的业务操作；

（7）掌握物流成本控制的基本知识和方法；

（8）掌握现代物流信息技术运用的基本知识和方法。3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）