基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究课题报告.docx
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基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究课题报告
目录
一、基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究开题报告
二、基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究中期报告
三、基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究结题报告
四、基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究论文
基于情感设计的英语单词卡片对小学生学习动机的影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深化，小学英语教学越来越受到重视。在学习英语的过程中，单词记忆是小学生面临的一大难题。为提高小学生的学习兴趣和学习动机，本研究旨在探讨基于情感设计的
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