第07课继承发展优秀传统文化（精讲word）-2023年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）（原卷版）.docx
2023高考政治一轮复习讲练测
目录
考纲考情命题预测1
思维导图速记卡片2
考点研析典题研磨2
微考点一文化的内涵2
微考点二中华优秀传统文化的特点与当代价值4
微考点三弘扬中华优秀传统文化与民族精神5
易错明辨澄清误区7
时政要闻议题探究8
必修4《哲学与文化》
第七课继承发展优秀传统文化
课标要求
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神
备考策略
1.以“传统文化是包袱还是财富”为议题，探究对待传统文化的正确态度。结合我国传统村落和传统戏曲发展的典型案例，理解中华优秀传统文化的主要内容、特点及当代价值。结合对非物质文化遗产的保护，探讨如何传承和弘扬中华优秀传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义
2．以“文化的力量有多大”为议题，探究中国特色社会主义文化的影响力。可评析流行文化与经典文化的价值，评估现代传媒对文化传播的影响，感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。结合伟大的抗疫精神，理解文化强国与文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观
备考指南
1．运用生活中的具体文化活动等素材，通过简单情境的呈现，考查文化的内涵及功能
2．通过呈现中华传统文化实例、传统文化的新发展、传统村落等材料，以简单或一般情境的运用，考查中华传统文化的基本特征、传统文化的创造性转化和创新性发展
3．通过对抗疫等具体民族精神的弘扬，加以简单情境呈现，考查中华民族精神的内涵、特点等
速记卡片
3个特点：文化的特点、中华传统文化的特点、中华民族精神的特点。
3个功能：文化的功能、中华传统文化的当代价值、中华民族精神的作用。
考点研析
微考点一文化的内涵
【思维脉图】
【考点解读】
1.文化的内涵
从产生看
文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为
从本质看
文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量
从范围看
既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）
从形式看
从静态看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程
从性质看
有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
特别提醒第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
2.全面理解文化的特点
角度
特点
内容
从文化的本质看
文化是一种精神力量
文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量
从文化与社会的关系看
文化是人类社会特有的现象
文化是人类社会实践的产物，文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹自然的东西不能称为文化
从文化与文明的关系看
文化不等同于文明
文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容
从文化与载体的关系看
文化要通过载体呈现出来
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
3.文化与经济、政治的关系
关系
文化与经济
文化与政治
相
互
影
响
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
不同的文化，对经济和政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。文化有先进与落后的区分，不同性质的文化对社会发展的作用不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展终始与经济的发展完全同步
4.全面理解文化的功能
功能
具体表现
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
人创造了文化，文化也在塑造着人
①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
文化是民族的血脉和灵魂
①文化兴国运兴，文化强民族强
②当代中国，铸