三疑三探教学法调查问卷.doc

“三疑三探”教学法的调查问卷 南阳市教育局启动新一轮的课改，要求所有老师必须以“三疑三探”教学模式进行。通过听课，评课，老师们有许多的困惑。另外也不知道学生的心里怎样看待“三疑三探”教学法。 针对老师们听课评课后思考,讨论出来的一些问题，课题组对我校高二部分班级进行了调查问卷。内容如下： 三疑三探课调查问卷 1.你认为新课改课和传统课哪个好？ A新课改课好 B 传统课好 C 无所谓 2．你认为新课改课对学习有没有帮助？ A有 B没有 C一样 3．实行新课改课后，你是否喜欢上物理课？ A 是 B不是 C一样 4.你的课余时间主要在干什么？ A 学习 B体育锻炼 C 上网 D 自由阅读 5.（多选）对老师们上的三疑三探课你认为有哪些不足？ A 老师拖堂，问题完成不了 B 课堂上学生讲题不清 C 课堂放的太开，无法收拢 D 无 问卷设计了五项，发放问卷367份，回收366份。经统计得出如下数据： 题号 选项 总人数 人数 百分比 1 A 366 238 65.03 B 366 92 25.13 C 366 10 2.73 2 A 366 221 60.38 B 366 42 11.47 C 366 103 28.14 3 A 366 198 54.09 B 366 53 14.48 C 366 115 31.42 4 A 366 189 51.63 B 366 94 25.68 C 366 71 19.39 D 366 12 3.27 5 A 366 202 55.19 B 366 114 31.14 C 366 152 41.53 D 366 85 23.22