初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究课题报告.docx
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初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究课题报告
目录
一、初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究开题报告
二、初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究中期报告
三、初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究结题报告
四、初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究论文
初中英语情景剧中学生跨文化交际能力的培养教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为现代公民必备的基本素质之一。初中阶段是学生语言能力和文化意识形成的关键时期，英语作为国际通用语言，其教学不仅应注重语言知识的传授，更应重视跨文化交际能力的培养。然而，传统的
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