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基础教育阶段人工智能素养的培养体系论文
摘要：随着人工智能技术的快速发展，基础教育阶段的人工智能素养培养显得尤为重要。本文针对当前我国基础教育阶段人工智能素养培养的不足，提出了构建人工智能素养培养体系的必要性和具体措施。通过分析人工智能素养的内涵和培养目标，为我国基础教育阶段人工智能素养的培养提供理论支持和实践指导。
关键词：基础教育阶段；人工智能素养；培养体系；问题提出
一、问题的提出
（一）当前我国基础教育阶段人工智能素养培养的不足
1.教育观念滞后
在当前的教育体系中，许多教师和教育管理者对人工智能的认识还停留在表面层次，缺乏深入的了解。这导致他们在教学过程中，无法将人工智能知识与实际
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